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有关疫情防控社会实践报告三篇
关于疫情防控的社会实践报告三篇
寒假社会实践活动是高校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程 的重要手段,有助于大学生接触社会,了解社会,同时实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生回报社会的一种良好形式。为大家带来的关于疫情防控的社会实践报告三篇,希望能帮助到大家!
关于疫情防控的社会实践报告一
今年的社会实践别有一番风味,为什么这么说呢?很多人都在踌躇着该如何施展自己的报复,从而让自己的专业知识和自己的能力能够与之匹配,能够形成一系列的知识技能运用和总结。但是今年,我宅在家里给,遇到了很多不一样的困惑,尽管在家里面不能出门,但是我的思想依然是活跃在外界,靠”线上”这两个字担起了太多的职责功能。作为文科大学生,我感觉到在社会实践期间还是存在一定的困难,但是经过努力,总体而言收获比困难多。
一、社会实践现状
由于疫情的严重影响,大多数学生都是在家里面自觉学习网课,从而根据老师布置的任务而自己去进行社会实践。这时候就觉得这项工作比起之前正常时候来说有一定的挑战性和难度。之前,可以双脚一踏迈出大门,自己去市场发现,自己去自然发现去挖掘探索属于自己的能力,可是现在疫情期间大家都在家里面,所有的实践都只能通过传言和网络进行传播。为此硬生生的给现实拉了一条鸿沟。作为文史科类的学生,我非常的感到郁闷,深有体会。可能就是专业不对口或者是理解能力的问题,总体而言存在很多的实践偏差,很难找到适合的实践方向。
二、存在的问题
从各种缺口找突破,从各种信息中找发展。这困惑的一段时间,每天盯着手机和电脑发现不一样的出发点,而非是在游戏里竞技。遥想着多形态的选择,可以使在公司见习做办公室工作,可以是学校的代课老师,可以使市场调查的行政人员等,都硬生生的被疫情扼杀了。
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第一是实践盲目化。在这段特殊时期,总感觉只要有一个人发出邀请,觉得 能够有去实践的机会都迫不及待,为此可能会产生一些盲目从众的心理,给自己
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