考夫卡的场域理论

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考夫卡的场域理论

场域理论是社会心理学的主要理论之一，是关于人类行为的一种概念模式，它起源于

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世纪中叶的物理学概念。总体而言是指人的每一个行动均被行动所发生的场域所影响， 而场域并非单指物理环境而言，也包括他人的行为以及与此相连的许多因素。考夫卡认 为，世界是心物的，经验世界与物理世界不一样。观察者知觉现实的观念称作心理场

(psychological field )，被知觉的现实称作物理场(physical field )。为了说明两者 的关系，可用图1为例。这是一种人们熟知的视错觉。不论观察者对该图观看多长时间， 线条似乎都是向内盘旋直到中心。这种螺旋效应是观察者的知觉产物，属于心理场。然 而，如果观察者从A点开始，随着曲线前进360度，就又会回运到A;螺旋线原来都是圆 周，这就是物理场。 由此可见，心理场与物理场之间并不存在一一对应的关系，但是人类的心理活动却是两 者结合而成的心物场，同样一把老式椅子，年迈的母亲视作珍品，它蕴含着一段历史， 一个故事，而在时髦的儿子眼里，如同一堆破烂，它蕴含着在女友面前陷于尴尬处境的 危机。心物场含有自我(Ego)和环境(environment )的两极化，这两极的每一部分各 有它自己的组织(organization )。这种组织说明，自我不是欲望、态度、志向、需求等 等的束捆，环境也不是各种感觉的镶嵌。

环境又可以分为地理环境和行为环境(

geographicala nd behavioural en vir onments

)

两个方面。地理环境就是现实的环境，行为环境是意想中的环境。在考夫卡看来，行为 产生于行为的环境，受行为环境的调节。为此，他曾用一个生动的例子来说明这个问题： 在一个冬日的傍晚，于风雪交加之中，有一男子骑马来到一家客栈。他在铺天盖地的大 雪中奔驰了数小时，大雪覆盖了一切道路和路标，由于找到这样一个安身之处而使他格 外高兴。店主诧异地到门口迎接这位陌生人，并问客从何来。男子直指客栈外面的方向， 店主用一种惊恐的语调说：“你是否知道你已经骑马穿过了康斯坦斯湖？ ”闻及此事，男 子当即倒毙在店主脚下。

那么，该男子的行为发生于何种环境之中呢？

考夫卡认为，在他骑马过湖时，地理环境毫无疑问是湖泊，而他的行为环境则是冰天雪 地的平原。倘若那个男子事先知道他要途经一个大湖，则他的行为环境就会发生很大的 变化。正因为他当时的行为环境是坚硬的平地，才在闻及他骑马穿过湖泊时大惊毙命。

所以，在考夫卡看来，行为受行为环境的调节。但是，行为环境在受地理环境调节的同 时，以自我为核心的心理场也在运作着，它表明有机体的心理活动是一个由自我一行为 环境－地理环境等进行动力交互作用的场。


例如，一个动物受到某一障碍物的阻挡 （地理环境），无法获得置于障碍物后面的食物 （行 为环境），在这样一种心物场中， 自我的张力是明显的。 当顿悟使这个场获得重新组织时， 也即当动物发现它可以绕过障碍物时，问题就得到了解决。问题的解决使动物得到食物， 同时清除了这一心物场中的张力。这里，一个重要的内涵在于：动物在产生一个真正的 心理问题之前，必须意识到这一问题情境的所有因素。如果动物不知道障碍物后面有食 物，即没有行为环境，问题就不会存在，因为产生不了心物场的张力；如果动物知道障 碍物后面有食物，但它的自我没有这方面的欲望或需求，问题也不会存在，因为同样产 生不了心物场的张力。以此类推，地理环境也是如此。

勒温在界定他的场的概念时援引了爱因斯坦的定义： “场是相互依存事实的整体。 ”[2] 但 是勒温的场主要是人的心理和行为场。勒温所借用的是物理学场论的观念，也即他自己 所说的把场论作为一种分析和处理问题的方法，勒温在这种观念和方法指导下的心理学 研究和理论建构则是一种全新的创造。 在勒温的心理学理论中有两个最基本的概念，即心理紧张系统和生活空间，前者表明了 一种动力观点，后者则突出了整体在动力中的意义。事实上这是两个彼此相互依存的概 念，即可分而为二，也可合而为一。因此我们曾提出了勒温的“整体动力观” ，它蕴含着 整体与动力的统一，结构与功能的统一。从某种程度上说，整体动力观已是勒温场论思 想的体现，但它却不是场论的全部，以整体动力观为线索来理解场论，可把动力性和整 体性看作是场论的两个基点。

从勒温的思想发展上来说，当他开始建构起紧张系统学说时，场论已具雏形。勒温自己 就曾说，“用紧张系统这一概念来代表心理需求，已明确含有一种场论的意义” 。因为从 概念水平上进行分析，紧张指一种系统的状态与其周围诸系统状态的关系，已经体现了 场的动力特点。随后，当勒温的生活空间理论成熟的时候，他的心理学场论也就形成了。 生活空间就是人的行为发生的心理场，人与环境被看作是一个共同的动力整体。它包含 三层意思：构成生活空间的要素是人和环境，而这个环境只有在同人的心理目标相结合 时，才起环境作用，即生活空间才成立；生活空间具有动力的作用，表现为吸引力和排 斥力，这种动力作用驱使一个人克服排斥力，沿着吸引力方向，朝着心理目标前进；生 活空间的动力作用是逐级展开的，行为者越过一个个带壁的领域，最后实现目标。把动 力观与整体观结合起来，或把紧张系统与生活空间结合起来，就是勒温心理学场理论的 基本形式。

考夫卡的行为环境论和勒温的生活空间论，都把心理因素注入到客观环境的作用过程中 去，强调了主体的作用；行为环境和生活空间都是由心理和环境两种因素构成的主－客 混合环

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