基于CIPP模式的研究生创新教育评价指标体系构建

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基于CIPP模式的研究生创新教育评价指标体系构建

李杨露

【期刊名称】《亚太教育》 【年(卷),期】2015(000)015

【摘 要】现有的研究生创新教育评价大多为对创新人才的考核评估，缺少针对研究生创新教育的系统评价。而CIPP评价模式强调评价的改进功能，较适合研究生创新教育领域的评价工作。 【总页数】2页(P257-258) 【作 者】李杨露

【作者单位】四川大学公共管理学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G807.0 【相关文献】

1.贯穿教育全过程的研究生创新教育体系构建——湖南科技大学产业经济学研究生创新教育实践2.研究生综合素质评价指标体系构建策略探析——以M大学文科学院研究生国家奖学金评审指标体系为例3.基于Delphi法的医学研究生学术信息素养评价指标体系构建4.基于贝叶斯网络的医学专业硕士研究生复试评价指标体系构建5.基于CIPP模式的学前专业课程质量评价指标体系构建

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