幼儿中班体育游戏教案活动《编花篮》

2023-04-24 00:00:26   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿中班体育游戏教案活动《编花篮》



设计意图

编花篮游戏,趣味性强,操作简单,不需要什么器械,不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,促进幼儿之间的相互团结,培养他们之间的感情,练习单角跳,发展平衡、协调能力。探索与同伴用身体各部分编花篮的方法,交流、迁移自己的经验。是孩子们非常喜爱的游戏 活动目标

1、训练幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。

2、提高孩子们的合作能力,培养他们互相协调、团结友爱的精神。 3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 5、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。 活动准备

一块平坦的场地、《健康歌》光盘。 活动过程 一、准备活动

播放《健康歌》,幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动 二、游戏指导

1、孩子们先手拉手站好,其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上,单腿站立。 2、孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上,所有孩子将腿搭好后,最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上。

3、开始游戏,边单腿跳边唱儿歌:“编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮”。 三、游戏规则:

1、参加游戏的人数在三人以上。

2、若有一个小孩的腿掉下来了,游戏必须重新开始。 四、放松活动

幼儿音乐的伴奏下,活动活动四肢,使身体完全放松。 活动延伸

回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏 活动反思






幼儿园孩子的基本活动是游戏教育学家马斯洛认为:“幼儿期是奠定智力发展基础的最有效的时期,游戏的过程正是智力发生的非同一般的过程”。

孩子们很喜欢编花篮的游戏,能积极、踊跃的参与到活动中来,活动锻炼了幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,培养了他们之间的感情,合作能力也得到了提高。

总之,体育游戏作为幼儿生活中最基本的活动,不仅是由于它适合幼儿的年龄特点,满足幼儿需要和兴趣,更重要的是它能促进幼儿德、智、体、美各方面的发展,它是幼儿园的重要教育教学段,幼儿教师必须高度重视,在今后的教学工作中,不断探索,真正做到使幼儿处在一个自由轻松的环境中,随着意愿活动,在愉快的气氛中获得宝贵的知识和经验




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