苏教版一年级下册第3课《小池塘》课文及教案

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苏教版一年级下册第3课《小池塘》课文及教案

【导语】《小池塘》写了春天到来时小池塘的明亮景象。课文运用拟人化的手法，展开了丰富的想象，赋予静态的池塘以动感和生命，给人一种美的愉悦。以下是作者整理的相干资料，期望帮助到您。 【课文】

春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪

一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。 白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。【教案】 教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗诵课文。能背诵课文第二自然段。 2、感受春天到来时小池塘的明艳。激发学生对大自然的酷爱。 教学准备：课件 教学进程： 一、谈话导入

1、小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？春天到了，仔细的你发觉了什么？

2、过渡：春天多美啊，老师想带着你们一起去远足，想去吗？让我们一起唱着《春天在哪里》动身吧。

教师弹奏，学生全部起立唱歌踏步。

3、好了，我们来到了一片青草地。（贴小朋友的图） 小朋友，快看，你们看到了什么？


让学生认真看黑板上的图，说清图意。 二、学习课文 1、整体感知课文

（1）过渡：蓝蓝的天空一望无边，清清的小池塘显得分外可爱。小朋友，让我们轻轻地打开课本，一起来感受小池塘的美吧！

（2）自由读课文。 （3）指名分段读课文。 2、学习第一自然段

（1）小池塘中水波闪动，池塘边的芦苇随风飞舞，多美啊！课文的第一自然段就是描写的这个美丽画面，请小朋友们读读第一自然段，你能挑选自己最爱好的一句话，说说自己的理由，然后通过朗诵，把小池塘的美读出来吗？

（2）学生自由朗诵、指名读并进行评议。 3、学习第二自然段

（1）池塘里的水波一闪一闪的，就像一只明亮的大眼睛，那在这只明亮的“大眼睛”里，我们能看到些什么呢？请你接着读读第二自然段。

（2）学生自由读第二自然段。 （3）谁来说说看？

（4）指名读课文。并把相对应的图片贴到黑板上去。

（5）美丽的小池塘倒映出了白云、太阳、月牙、星星，还会映出些什么呢？昨天让小朋友来动手画一画，谁想来展现展现？

（6）学生上台展现自己的画图，贴在黑板上，并用“倒映在池塘里，像”的句子说话。

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