伤心泪水日记400

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【 - 小学作文】 动了，感动的泪水在眼眶里打转转 无可奈何地让花儿落去了 似曾相识的燕儿还回归来吗？ 很欣慰 在你的青春中会出现我的身影 很庆幸在你离开时还会有一滴为我而流的泪珠 真不知该如何才能留住你 篇一:《小学五年级作文400字：今天真伤心》 说再多，也只是无谓的挣扎罢了 就要分离了 希望你，希望你一定不要哭泣 泪水越多，不舍越深 我们的深情不需要用泪水证明，不需要用语言来装饰 曾这样怨天尤人的问过： 为什么我所看到的只是 今天真伤心 浙江省绍兴县绍兴县华舍街道张溇小学五年级朱晓琪 别人离去的背影？ 为什么真挚的情感付出了，收获的却是悲伤的苦泪？ 罢了，事实上 我们只是上今天放学回家，我发现笼子里的小白兔少了一只。一问外婆，才知道兔子是吃了带水的草后 帝玩弄的木偶 木偶有何感情？ 别了，我的朋友 愿你一路顺风！初一:刘倩楠 拉肚子死的。死了的是只公兔。我非常震惊听到这噩耗。怎么会有这样的事呢？昨天还是好 篇一：离别的泪1000字作文 端端的两只兔子，都挺精神的，一点也看不出有拉肚子的迹象。可是今天，就剩下孤零零的 离别的泪1000字作文 一只了，怎么能不叫人伤心呢？我禁不住地流下了伤心的泪水。我连做作业的心思都没有了。 撒了一路的泪，伤了秋天的影子，随风而去的人，带走了枯黄的思念。 守着那只还在笼子里的小兔子。看它吃草不香，不动不叫的样子，仿佛也在为失去同伴而感 ——题记 到悲痛。我捧着笼子，泪珠“啪嗒啪嗒”往下掉。好长时间，我才醒悟过来，我应该把剩下 长这么大， 的这只小兔照管好，不让它再半途夭折了。我把那只母兔放在门前的草地上，让它跑了一圈 离别是无言的痛，离别是经年的伤；离别是涩涩的苦，离别是深藏的泪 吃了它喜欢吃的草。我一直守在它的身边。也不给它关进笼子里，给它吃嫩草，逗它玩。 篇二：成长的眼泪、离别的眼泪,半命题学生作文 晚上，在梦中我为死去的小兔又流下了伤心的泪－－我的枕头记下了我悲伤的一幕。 指 成长的眼泪 导教师：胡康泉 河北省围场县棋盘山中学 刘艳东 篇二:《伤心的泪水》 指导教师 武文强

在成长的路上，眼泪的洒落并不只意味着失败，有时它代表着拼搏后的成功。——题记

伤心的泪水

中考的钟声已经越来越近，我们正在为这一阶段的体育中考拼搏努力。

从小到大，我流过许多眼泪，有时为感人的场面而流泪，有时为受到委屈而流泪……去年，我家养了多 年的兔子死了，这是我很伤心，流下了泪水。 记得在几年前，爸爸在百姓网上看到有熊猫兔免费领养， 训练，只是开始 便不辞辛劳，特地赶到老远领了一只回来。 为了迎接体育中考，我们必须每天早起进行体能训练。页跑步对于我这个弱小的女孩子来说真有点不堪重

负。我小步小步的跑着，大口大口地喘着粗气跟在重多“高人”的后面，几圈下来，我的嗓子如刀割般干涩

这只兔兔有着棕白相间的绒毛，一双圆溜溜的大眼睛镶嵌在小巧玲珑的脑袋上，四肢短短的，肥肥的，

难忍看着其他同学那拼搏的动力，再看看不争气的自己，顿时泪水涌出，我真的怀疑我有没有跑步这个能

可爱极啦！虽说是初次来到我家，可它一点儿也不陌生，照样活蹦乱跳。给它喂一大朵青菜，它就毫不客

力。

气地夺过，然后飞快地啃起来，不足半小时这朵大青菜就被它全部消灭了。

测试，稍见成色

我与这只兔子相处的日子久后，彼此也就更加亲密了。每次打开笼子抚摸它时，它都会把头伸过来，

带着疑惑我坚持着，转眼已经坚持了半个多月了。体育老师说今天要测试大家的体能。这个消息对我来说

亲昵地挨着我的手，很是温顺。但是，好景不长。去年的一天，我放学回到家，不料竟发现兔子死了。听

犹如晴天霹雳。我慢腾腾的走向队伍，看到其他同学跃跃欲试的样子，我好生的妒忌。轮到我跑步的时候，

爸爸妈妈说，兔子这天早上就有些不对劲，全身不停地抽搐，什么也不吃，这样的情况一直持续到下午，

伴随着老师的一声令下，一开始我奋力的跑，但还不到一圈半，已经有两名同学远远的跑在了我的前面。

在生命的最后一刻，兔子胡乱地蹦了几下，就倒下了。兔子的突然离去，时我很伤心，豆大的眼泪立刻如

我一定要坚持，坚持，含泪跑完剩下的几圈，回头看时，我后面竟然

雨一样哗哗的流了下来，毕竟是跟了我多年的宠物啊！

还有一位刚刚跑到终点

这天晚上，我一直以泪洗面，无论妈妈怎么来劝我，都无济于事。至今想起这事，我心中仍然很伤心。

中考，成就辉煌

江苏常州天宁区丽华三小六年级:李佳敏

天高气爽，风清云淡。这样的天气进行体育中考，心情还是蛮激动的。看到别人兴高采烈，跃跃欲试的样



子，我的心也不免痒痒起来。伴随着号令，出发。我像是被谁推了一把，猛的冲向跑道，大步大步地有节

篇三:《无奈,离别的泪(400字)作文》

律的跑动。眼前就是终点，紧紧盯着前方，一步，两步，撞线，成功，我赢了激动的泪水已经消然流下。



精选作文:无奈，离别的泪(400字)作文 永远也忘不了的 是你这最后一段的深情话语 永远也

我知道，我赢在了刻苦的训练，赢在了我的内心。

忘不了的 是你那令人赏心悦目的笑容 永远也忘不了的 是你送给我的那既可笑又珍贵的鬼画符 永 远，永远也忘不了的 是你向我们告别是那一抹悲情的眼泪 飞逝的是时间，离去的是背影 铁的现实 在成长的路上，我抛洒过好多泪水，它们犹如一颗颗耀眼的珍珠，如此珍贵！ 如烈火般烘烤着你我的心 无常世事 当你说着哭起来时 当你抹眼泪像我们挥手时 我的心真的是颤

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请铭记：眼泪不只意昧着失败，有时它也代表着拼搏后的成功。

离别的眼泪

河北省围场县棋盘山中学 李晓静

指导教师 武文强 调皮的闺蜜： 你好！

无数的情感无法言表，只好写这封信给你。或许当你看到这封信时，我们已经分道扬镳，但我依然要感谢你的陪伴

还记得我们篇三：小学六年级优秀作文：离别的眼泪

小学六年级优秀作文：离别的眼泪

安溪三中:吴其新 那一天，我至今也忘不了；那一刻，我现在还记忆犹新。四年级下半学期期末考试后，从考场出来回到教室，像往常一样和老师同学对答案，一切是那么平常，那么普通。可是，我的心中却特别不踏实，不时向班门口望望。这一切，并不是因为没有考好，希望妈妈早些把我接走，而是因为这是我最后一次站在熟悉的教室、熟悉的讲台上，与熟悉的老师、同学对话了。

下学期，我就要转学了，就要到一个新的集体中了，再也不能每天见到我朝夕相处的老师和同学了。我用心去感受在这个集体中的最后一段时光，心中泛过一丝酸楚。一想到这个曾经让我喜、让我忧的集体在一小会儿之后就不再属于我，我就感到难过，感到留恋。走过讲台，伸手触摸那教鞭、那粉笔盒，一种温暖的感觉从心间划过。是啊，就在这个集体里，有敬爱的老师们对我的谆谆教导和辛勤栽培；就在这个集体里，有亲爱的同学们给我的纯真的友情和帮助；就在这个集体里，我逐渐的长大、懂事。这个集体留下了我太多成长的足迹。

伏在窗台上，从二楼俯视操场，看到许多同学匆匆走出校门，急于享受属于自己的假期。说实话，我羡慕他们，

甚至嫉妒他们，羡慕他们还有那么多在学校的时光。我再一次踱步教室，环顾教室里的一切，心里荡漾起一层幸福，但又隐隐的在内心深处有一丝酸痛。妈妈

来接我了，挥手向老师告别，那一切既是那么简单，又是那么艰难。说声“老师，再见了”，这意味着就要离开与我朝夕相处了四年的老师，意味着就要离开这个我热爱的大家庭了，我努力控制着自己，不让泪水奔出眼眶。走在操场上，我仿佛能看到与同学们一起嬉戏玩闹的情景，我仿佛能听到操场上我们银铃般的笑声。走出校门的那一刹那，再次回头看一眼校园，我再也控制不住自己，眼泪夺眶而出。泪水顺着面颊滑了下来，落在地上，凝固了。但那一刻定格在了我四年小学生活完毕后的日子，成为永恒。那一段时光将永远保留在我心中，成为我最珍贵的记忆。

指导老师：李晔华 篇四：离别作文 以“离别”为话题作文

无数次的想象离别时的情景，无数次的安慰自己会随着时光的流逝渐渐忘记，无数次的对自己说：千万不能在她面前掉泪，可真到了这一天，到了离别的时候，还是情不自禁的投在她的怀抱里，让泪水纷飞在这个季节。{伤心泪水日记400}.

———题记

早早地为这一天准备，希望给她一点安慰。出奇的静静地坐着，等待她的到来。她总是缓缓地走上讲台，站在她无比熟悉的地方，微微躬身道一句：“同学们好！”等待我们齐道一声：“老师好！”便用独有的

声调开始讲课。她的课很普通，却又很生动，不会让我们热血澎湃，却又很耐听。而今天，不同以往上课的日子，是我们为她开的告别会。

几个月前，她被调到了林业局。原本该马上去上班，可舍不得我们，怕中途离开影响我们的成绩，于是请了几个月的假，毫无声息地继续为我们上课，直到学年快结束。她无声无息地走了，连一句再见也没对我们说。几天前，我拨通了她的手机号，通知她来参加我们为她办的告别会。为她挂上了彩条，挂上了红底白字写着“乔老师我们永远爱你”的横幅,里面有我们五年的师生情。为她买了被子，买了礼物，祝她今后一帆风顺。

秒针滴滴答答地跳动着，仿佛敲着全班六十七个同学的心。分针指向九点时，她踏进了见证我们成长的教室，走上无比熟悉地讲台。这个动作曾经那么熟悉，可却又变得陌生，它刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。泪水禁不住涌出来，但我还是站起来，倾诉早已念熟的心声：“乔老师，虽然你已不是老师了，但我还是忍不住用这个称谓，因为你永远是我的老师！”又一个同学站起来：“乔老师，你回来吧！”“乔老师，祝你在今后的日子里一帆风顺”老师哭了，那么脆弱，

伤心，让我们好心疼。几个男生走上讲台，为她唱起了歌：“乔老师，我爱你，就像老鼠爱大米” 我们哭了，在横幅上写下自己的名字，把有每个人名字的横幅送给她，送上准备好的礼物，让她在我们的考试卷上为我们写上祝福。我站在她身边，闻到她身上的气息，是让人很舒服的味道。我扑进她的

怀抱，紧紧地抓住她，怕她突然消失，泪水不争气地流出来。曾在无人时为她的离开伤心，无数次的想象离别时的情景，无数次的安慰自己会随着时光的流逝渐渐忘记，无数次的对自己说：千万不能在她面前掉泪，可真到了这一天，到了分别的时候，还是情不自禁地投在她的怀抱里，让泪水纷飞在这个季节。

还是要离开，还是要分别。看着她离去的背影，我豁然开朗， 人生有些事无法改变，无法逃避，只好勇敢的去面对。明天，又是新的一天，老师的爱伴我走进人生新的一页！

回答人的补充 2009-05-24 08:21

离别，也是一种享受 初三了，出山了。 未曾年轻也就苍老的我们，在书海上睁着浑浊不堪的双眼，迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚，甚至火辣，我们乌黑的双眸却似渐渐清晰，清醒背后是对离别的措手不及。

古语有云：“有朋自远方来，不亦乐乎。”又云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受，因为它能将曾经不经意所错失的温暖，一一重现。

和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子，毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再，有的只是离别前的肃穆，少了几分

庄重，多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落，老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们：“懂了吗？”然后擦掉，重来。又是一阵没落夕阳的笔灰，搭载着三年执著奉献的爱，在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的，是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言

辞的他，给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。 虽然老班明令禁止，可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播，只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上，有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声，每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上，用三年的无间相处，灌输真挚的思想与内心。在这里，没有嘲笑和讥讽，没有自卑与高傲，只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。

凶了我们三年的老班，终于抑制不住盈眶的泪水，我们这才明白，外表强悍的她，也有心灵最柔软的地方，那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务，却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。

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那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经。

提问人的追问 2009-05-24 08:22

换一个呗！！！！！！！！！！！！！！{伤心泪水日记400}.

回答人的补充 2009-05-24 08:22

人世间总少不了离别，这似乎是一个永久性的话题。

“离别”，多么令人痛心的两个字眼，也许你还没有感受到，其实他就在我们身边，

并不遥远。回顾过去，几多欢喜几多愁，默默关注你的是谁？他、她甚至是它，还在你的身边吗？

无法从离别的悲痛中走出来，他似乎是一个阴影，笼罩着你的心头，那种憋闷的感觉，让你不能呼吸。于是，你一直在回忆着过去，过去的一点、一滴。随着时间的流逝，你会从过去中寻找欢乐，从现实中探索安慰，不久，开朗多了。但是，当别人谈到那个令你敏感的话题——离别，那份钻心的痛，便会从你已经聊好了伤的心中迸发出来。不由得，簌簌落泪，忘记了现在拥有的情、爱，又回到了过去。完全是出于无奈，也近似于愚昧无知，再次陷入颟顸的渊薮——那个无底洞，不可避免的受到恶魔抓心之痛，一直等待天使来救你。时间？那要看你的了。

看开一点，离别不想你想象中的那么坏，他教你长大，教你承受。

谁想要离别？既然不相邀，那么干嘛要让他出现在人生的字典了？他好呀！好在哪里，你想象呀！你为什么要离开那个心灵的天堂？为什么不是一直沉睡在里面，滋润甜蜜？答案多种多样，不妨总结为——为了生活得更好。

幼儿时，对外面的世界充满了无知的幻想，很早就想要离开，迫切的想要张开那张还未成熟的翅膀。那是一种人难以想象的渴望！到了十六七，花季、雨季来临了，待感情，我们不像小时候那样幼稚，也不像成年人那样老练，我们只懂得付出我们的真真的心，并没有想过收受到哪怕一小方空气的回报。这就是情。

情是什么？倘若让我揭示感情的真谛，那么我会毫不含糊的告诉大家：她是女神，温柔、细腻、纯洁。为了生活，我们撒开了本来约定一生一起走的手，世间多少次演绎悲欢离合，单那一个“情”字，收集了亿万人的眼泪。

其实对于这个恶魔我们大可不必伤感，他带给我们的，绝不仅仅是悲痛，还有机遇和挑战。可以这样想，离别是迫不得已，离别之后，还可以拥有新的友谊，新的朋友。与新朋友一起种下一棵小苗，再跟新朋友细心呵护，然后在新的起点上，共同奋斗，在新环境中张扬，何乐而不为呢？距离产生美，时间也许会让你和老朋友的心连得更紧，待到再见面时，也许会留下感动的泪水。

篇四:《日记400字大全六年级》

六年级寒假日记400字

盼望着，盼望着，终于临近年末了，春节也即将来临。

日子一天天过去，春节的气息也越来越浓了。家家户户门前都贴上了喜庆的

“福”大街上人们都忙着买年货，家长领着孩子在服装店里买新衣服。许多大人们忙着清洗着自己的房屋。这一切都在告诉我们：春节即将来临，好一副生机勃勃的样子。 春节终于到了，当钟声响起

时，噼里啪啦的鞭炮声响遍每个角落，窗外的草地上已经有许多穿着新衣服的孩子在游戏。我重睡梦中醒来，第一反应是我又长了一岁，穿上新买的衣服，和屋外的伙伴们一起玩耍。

大人们在自家的院子里放鞭炮，鞭炮声一浪高过一浪，许多孩子都在旁边捂着耳朵驻足观看，鞭炮响完后，就是孩子的乐园。孩子冲到鞭炮堆里去寻找未燃的鞭炮，比一比谁找的数量多。看着伙伴们都认真的在寻找，我也拿着一根小木棍努力的找着。

家家户户都换上了新的对联，看着一副副春联，我不禁想到了一副对联：”新年纳余庆，春节号长春”。家家的门前都被装扮成了红色，我不禁看到了节日的气息。还看到了人们对新的一年的希望与祝福。

拜年是每年春节必不可少的，每当到外婆家拜年时，外婆总会端来一杯用冰糖泡的冰糖茶，让我喝，接过茶一口下肚，那个甜味一下甜到心底，真想再喝一杯，接着就向外婆说着吉祥的话，拜完年后外婆就会从口袋里摸出一张红包塞进我的手里，此时我不必像平时那样看父母的脸色，而是大大方方的把红包接过，心里美滋滋的。篇二：六年级数学日记400字 六年级数学日记400字

中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道：“爸爸，今天有什么事这么高

兴？”爸爸说：“这个月我涨工资了。”我问道：“那你现在一个月拿多少工资？”爸爸想了想，微微一笑说：“我比你妈的工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资？”

听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解：通过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是（2800+100）=2900

元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是：（2800+100）÷2=1450元。

爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说：“你还有其它方法吗？”“还有其它方法？”我惊奇地说。我报着好奇的心情静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。于是，我有了第二种方法：就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是（2800-100）=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。列式为（2800-100）÷2+100=1450元。篇三：六年级作文400字 六年级作文400字

六年级作文400字（一）

我也有我的快乐。

我喜欢看书。每当看到书中的人物伤心时，我也会黯然神伤；看到她们被害时，我恨不得打坏人一拳；看到她们开心时，我也喜出望外。书，把我带到一个浩瀚的天地，在那里，我和主人公一起上学、玩耍十分快乐。

我喜欢和同学们一起玩游戏。课间时，走廊里便响起我们的欢笑声。“抓人”、“三个字”、“醉鬼”、“红绿灯”、“谁是卧底”各种各样的游戏应有

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