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幼儿园中班3月主题活动计划
主题 名称
筷子
幼儿情绪稳定。大部分孩子都能独立进餐、独立入厕、自己穿脱衣服鞋袜。尤其
幼儿上月
喜欢参加户外体育活动,大肌肉动作逐渐协调,如跑、跳、爬等。幼儿逐渐喜欢用言
语与他人交往。能够听懂日常用语,并给与积极地应答。喜欢听故事,愿意用自己的
情况分析
话去表达想法。英语的学习兴趣很高,能主动说唱英文儿歌。对生活中常见的事物能
做简单的分类、配对和排序。
进入中班下学期后,幼儿开始学习使用筷子。餐具的变化直接引出一些问题,根
主题的生据我们的观察发现,孩子们在刚接触筷子时,因为不会使用,一方面感到很茫然,但成与 另一方面又对于这个新生事物感到很好奇。幼儿对于一切新的事物会生出好奇心,一分析 好奇就要与新的东西相接近,一接近就会更真切的理解。为了满足孩子的好奇心,适
应幼儿当前的教育发展需要,我们设计、组织了《筷子》这一主题。
1、能大胆与同伴、教师交流自己的寒假经历,感受交流、分享的乐趣。 2、能在教师的引导下大胆、较清楚地表述自己的经验和感受,并能积极回答问题。
各 领 域 发 展 目 标
数学
2、认识序数第1至第10,初步理解序数的含义。
3、理解序数的方向性。
科学 1、能够关注身边的孕妇,感受生命的神奇。
2、结合“植树节”,认识幼儿园内的各种树木的名字。
语言 3、能在生活中运用礼貌语言,体验礼貌用语、好听的话在交往中的作用。
4、喜欢听故事,感受、体会阅读活动带来的快乐。 5、喜欢谜语,愿意猜谜语,了解谜语这种文学体裁。 6、学习绕口令,能说准确容易混淆的发音。 7、愿意玩“找相反”的游戏,能说出相反的词汇。 1、尝试学习对5~10个物体按量的差异进行排序。
3、愿意饲养和照顾自然角的小金鱼。
4、能说出自己喜欢与不喜欢的一些环境和事物现象,以力所能及的方式对待周围事物和环境。
1、结合自己的假期生活进行谈话,感受自己在长大,会做许多事情,体验自我价值感。
2、结合三八妇女节进行相关的活动,引导幼儿关注父母的兴趣爱好,会用社会
简单的方式表达自己对他们的爱。
3、初步学会分享,能尝试解决游戏及生活中出现的问题。 4、初步判断某些行为的对于错,做错了事能承认,并愿意改正。 1、感知音乐的开始、结束和前奏。 艺术
2、尝试按歌曲的情感富有表现力地歌唱,表达对妈妈的爱。
3、能够随音乐的节奏,按自己的想象,自由地模仿舞蹈动作,动作基本协调。
4、尝试用动作表现音乐的力度变化。
1、建立良好的生活常规和秩序,有规律的生活。 生活 2、巩固正确的洗手、刷牙、擦嘴及漱口等盥洗习惯。 与
3、能较灵活地使用筷子吃饭,不撒饭。
健康 4、尝试自己系绳带。
5、能记住家庭住址或电话。 1、巩固单脚行进跳。
体能 2、练习一只脚站立,能达7~10秒钟。
3、练习连续拍球30下。
第一周
预设 活动
第二周
社会《我爱妈妈》、语言《云彩和风儿》、科学《排排队》、社会《我长大了》、科学《去游乐场》
语言《猜一猜》、语言《小小的船》、社会《我来帮助你》、数学《幼儿园的一天》、健康《筷子》
第三周
语言《静夜思》、语言《会动的房子》、社会《一句神奇的话》、社会《有趣的汽车王国》、手工《兔子》
语言《美丽的梦》、语言《小蜡笔》、折纸《小鱼》、数学《塑料瓶变形记》、社会《会说话的安全标志》
第四周
1、经常与本班教师沟通幼儿最近的发展情况。
家园
2、引导幼儿在家中使用筷子进餐,家长配合指导。
共育
3、请家长在带幼儿外出郊游时及幼儿生病时渗透安全教育。
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