【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《考场作文第二步——选材构思》，欢迎阅读！
二、考场作文第二步 ——选材构思 一、习作斑马线
写作有两只拦路虎：一是材料关，二是语言关。除了有踏实的知识基础和生活积累外，我们还需要掌握些技巧，打虎过关。这节课，我们先过选材关： 1、“巧妇难为无米之炊”，用发散思维等训练方式打开学生的思路，使他们能够围绕命题快速选材，做到有事可写，有话可说。
2、在众多的材料中能够有效的选择剪辑材料，更好地表现主题，并使文章脱颖而出。 二、习作指南针
1、发散思维打开思路。就是以给出的作文题目为中心，将思维像太阳射线一样打开，一束束无穷无尽地向四面八方展开，对各种大大小小的作文点快速地搜索。这时人的大脑就像一个小太阳，能量是无穷的。 以“校园”这一命题为例，我们可以用发散思维画出很多条线：校园里的人（老师、同学„„），校园里的事（学习、比赛„„），校园里的物（花坛、图书馆、教学楼„„），校园的风景（风、雨、花、草„„），校园的四季，校园的过去、现在和未来等等。这些线又有很多交叉点，比如“冬天在校园里打雪仗”“十年后校园的建筑物”„„这样，我们就得到了很多关于校园的写作素材。
2、选择符合题目要求的材料。一般来说，一道作文题会在主题、体裁等方面有一定的限制。我们要根据题目要求选择相应的材料来组合文章，围绕中心选材。
3、选择自己熟悉的材料。选材要真实可信，不可胡编乱造（想象作文也应在合情合理的基础上大胆想象），否则就会闹出笑话。只有自己亲身经历过或自己熟悉的材料，才容易把事情的来龙去脉交代清楚，表达自己的真情实感。
4、材料源于平凡小事。生活中平常的小事俯首皆是，不注意它，它就像过眼云烟一样飘逝，不留一点痕迹；倘若稍加咀嚼，则往往能发掘出深长的意味。我们可以从小事作为切入口，以小见大，使小事不小。例如：
这天，我帮妈妈烧火做饭，一根一根地添柴，火总是不旺。妈妈走过来说：“几根木柴架在一起，互相挨着，中间又要留空儿，火才能越烧越旺。就像我们做事一样，大家团结起来力量就大了。”果然，我按照妈妈说的去做，火一下子就旺了起来。是啊，人多力量大，这话一点儿也不假，我牢牢地记住了它。 这就是以小见大的写法。
5、选材要有新意，写出个性。很多学生很难摆脱思维定势的束缚，往往写出的文章千篇一律。例如：《在学雷锋活动中》这个作文题，如果不启发学生进行发散思维，很有可能出现编造扶瞎子、让位子、抱孩子、捡包子、推车子等所谓“五子登科”的现象，这种习作取材，共性大于个性，自然失去了创新的活力。
6、关注近期热点话题。就考场作文来说，在文章中加入一些有关社会上热点话题的材料，会使文章内容更具吸引力。这就需要我们平时留心关注身边的事，社会上新近发生的事，并有自己的想法和感受，这样日积月累，我们的文章就会有时代感和深刻性。 三、习作风向标 1、病文诊断室
题目：夸夸我的好邻居 病文：
今天，我要夸夸我的好邻居们。
一次下雪了。一大早，张阿姨就拿着扫帚悄悄出门扫雪了。李大妈一眼看见就出来说：“小张，你们是上班的人，这活儿我来干。”
记得有一次，我父母上班了。我一个人闷得慌，溜出来玩，结果摔了一跤，衣服弄脏了，而且腿上破了一个大口子，我疼得哇哇之苦，真后悔。我以后应该听妈妈的话，再也不淘气了。 „„
你来把把脉：小作者选择的这两件事是否都与中心紧密相连？第一件事的叙述存在什么问题？应该怎么去改？ 2、训练集中营 发散思维训练 （1）“0”是什么？
提示：圆、英文字母o、鸡蛋、扣子、面包、句号„„ （2）以“花”为话题，你可以想到多少相关素材？ 提示：花朵、雪花、警花、繁花似锦的事业„„ 3、模拟考场
题目：音响世界真是太丰富、太迷人了。雷声、风声、动物的叫声，人的说话声、笑声、脚步声，物体的撞击声、摩擦声，美妙的歌声、音乐声„„选取生活中的几种音响或仔细聆听一段录音，展开想象，把你想到的、感受到的写下来。题目自拟，300字左右。 【小提示】
（1）这是一篇以“声音”为话题的作文，可选择的材料范围十分广泛，可以先运用发散思维法扩宽思路，再按照本节课所学的选材原则合理选择运用。 （2）展开大胆想象，写出你的想法和感受。 四、佳作展示台 1、妙语连珠
余音绕梁 珠圆玉润 抑扬顿挫 雷霆万钧 燕语莺声 娓娓动听 震耳欲聋 声如洪钟 钟磬之音 细弱游丝
★大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
★唱了十数句后，渐渐的越唱越高，忽然拔了个尖儿，像一线钢丝抛入天际„„唱到极高的三四叠后，陡然一落，如一条飞蛇在黄山三十六峰半腰里盘旋穿插。
★“轰隆隆—”狮子一样威风的低吼，寺庙大钟一般的辽远，这是大自然里最威风的声音，恍惚间似乎见到了一群浩浩荡荡不断低诵的勇士们从天际涌了过来„„ ★雨声淅沥，如杜鹃低鸣，如歌，如泣„„ 2、考场佳作 听——海的声音
海是动的，它会笑，它会哭，它会歌唱。海的声音是怎么样的？是海螺里“呜呜”的轰鸣声，是海水撞击岩石的“哗哗”声？还是潮水与沙滩亲吻的“沙沙”声？ 小荷作文网 www.zww.cn
海的声音在远处轮船的汽笛声里，它用低沉博大的长鸣向你表示欢迎，让你知道海的宽广和深邃，海的雄浑和热情。
海的声音在浪花拍打海岸的音乐里。它为你引吭高歌，为你打节奏，为你击响生命的节拍。你可以追逐着海浪跑一路、唱一路，海浪也会随着你嬉戏。
海的声音在“呼呼”的海风里。它用舒缓的小夜曲抚慰你的心灵，告诉你它心中的故事，告诉你所有的忧伤都可以随风而去。
海的声音在千变万化的海螺里。那“呜呜”的声音像海的哭泣，它在伤心什么呢？那低沉的声音时不时尖叫一声，又像调皮的孩子一样想引起人们的注意。
海是可爱的；海是妩媚的；海是温柔的；海是勇猛的。我喜欢海，因为它会唱歌。 【赏评感悟】
通过汽笛、海浪、海风、海螺等的声音描写将海拟人化，表现出海的性格，也表达了作者的独特感受和情感。象声词运用的很到位，小作者在用心聆听和感悟。
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2022-08-15
