小学语文写作手法

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小学语文写作手法

1、学习开头结尾的方法：首尾呼应、篇末点题、开门见山 2、学习组织材料的方法：

(1)安排结构：学习条理清楚，层次分明，结构严谨。文章的表达顺序有：先总起，再分述，最后总写的顺序;事情发展的顺序;时间变化的顺序;地点转移的顺序;说明事物特点的几个方面的顺序。

(2)内容具体充实，详略得当。

(3)学习过渡照应：衔接紧密，推进自然。

3、学习叙述的方法：顺叙、倒叙、插叙;采用第一人称叙述，使内容真实可信。

4、学习说明的方法：打比方、列数字、作比较、举例子。准确的说明和生动的描述相结合：融知识性、科学性、趣味性于一体。

5、初步感受议论文的表达方法：

(1)了解议论文的形式：论点鲜明，论述缜密，层层深入;语言通俗、自然、朴实。

(2)学习用具体典型的事例说明观点的写作方法。

(3)学习一事一议，从一个具体的事例发现一个道理的写法。 6、学习形象化的描写：语言描写、动作描写、心理活动描写、神情描写、环境描写;动态描写、静态描写。

7、学习抒情的方法：叙事抒情、借景抒情。

8、学习以物喻人;借物喻理;在具体的事实描述中说明道理的写法。 9、学习联想、想象、象征。 10、学习语言表达生动形象的方法：

(1)修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶、借代、象征。


(2)准确用词，生动表达：语言表达有的朴实、自然、简洁、准确、精练，耐人寻味;有的通俗;有的使用“反语”，使文章风趣幽默;有的生动形象，具有文学色彩。

小学语文写作技巧

一、动笔之前不要慌，想好题目列提纲

在动笔之前，列提纲是很关键也是很必要的一步。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一般来说，列提纲，大约5分钟到8分钟。

二、适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息

考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。同样，一些典故、俗语、人物事迹的积累也是必不可少的!

三、考试作文5～6段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以5～6段为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。

四、作文成绩看字迹，得分要素是第一

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

五、开头结尾要简练，最好首尾两行半

除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。这不仅会在一定程度上降低文章的美感，也会影响阅卷老师的情绪。

六、作文首尾要扣题，工整简洁出新意

考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法等，要选择一个自己最擅长的。


结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。



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