湘教版美术九上第六课《以形写神》word教案

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第6课 以形写神



[第一课时]



教学目标:了解中国传统人物画“以形写神”的艺术特点，感受祖国文化的独特

品味。



一、 组织教学

二、 导入课题

提问：同学们是否知道“以形写神”的含义？

三、 作品欣赏：以《太白行吟图》

1、笔墨简洁和空白的处理所营造的气氛。 2、神态生动：沉思冥想

四、 学生活动：让学生分析课本上的画。

1、 要求说出其用笔用墨用线用色技巧及特点？ 2、 作品传达了什么样的思想感情？

五、 总结写意画特点：线条轻重、疏密、疾涩、虚实、强弱，用笔流畅，转

折顿挫，墨色浓淡干湿层次变化丰富。

[第二课时]

教学目标：初步了解感受中国水墨画的基本画法，并尝试表现人物、场景。

六、 作品欣赏

1、 说出其意境所在？ 2、 说出其技法特点？

七、 作画示范：给学生演示中国人物画，学生注意老师用笔、用墨等作画方法

步骤。

八、 学生练习：尝试创作

1、学生自定题材 2、老师辅志、点评

九、 作业评讲：从以下方面评讲

1、主题 2、人物神态 3、线条、笔墨 4、构图、画面效果

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