小学数学四年级上册 除数是两位数的除法笔算除法

2023-03-14 06:34:11   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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课题

笔算除法(例1及相关练习)

课型

新授

知识与技能::

1 学生掌握除数是整十数除法方法。2、让学生学会除法竖式的书写格式。 过程与方法:使学生经历笔算除法计算的全过程,帮助学生理解算理。 情感、态度和价值观:

培养学生养成认真计算的良好学习习惯。

重点 使学生掌握除数是整十数的竖式书写格式。

难点 除数是两位数,先看被除数的前两位和商的书写位置 教具 图片、小棒

教师导学

学生活动

教学意图 复习旧知识,学习新课作准备。

借助小棒和直观图,帮助学生理解算理。

学生掌握除数是整十数除法方法,学会除法竖式的书写格式。

一、复习: 1、口算:60÷20 120÷30 学生口答结果 2、在下面的( )里最大能填几? 40×( )<83 60×( <508



二、探究新知



1、出示例2



今天是“阅读日”这里有92本连环画,



140本故事书。



192本连环画,每班30本,可以分



给几个班?

学生汇报计算的方法

先口算,说说你是怎样计算的?

92÷30≈3

引导学生,还可以用笔算的方法计算。

学生尝试计算,借助

学生尝试计算,可以借助小棒算一算

小棒算一算

计算除数是一位数的除法时,先看被除数的前一位,现在计算除数是两位数

的除法,应先看被除数的前两位。

展示直观图,结合口算引导学生:3小组讨论交流计算的3090,商3。商写在什么位置? 过程 3 1 30 9 2 9 0

全班展示分小棒的过

2

程,讲解计算的方法。

练一练

20 80 30 64 4085



2)出示: 学生独立完成后,交 140本故事书,每班30本,可以分给流计算方法 几个班?



说说你是怎样计算的?

学生说计算的方法

引导学生,用笔算的方法计算。

30×4=120〈140

30×5=150〉140 所以应商4

140÷30=4……20 4 学生尝试计算,借助 30 ) 140 小棒算一算

120








20 全班展示分小棒的过被除数的前两位不够除怎么办? 程,讲解计算的方法。 借助小棒尝试算一算。 展示直观图,结合口算引导学生:4

商写在个位上。

30120,商4。商写在什么位置?



练一练:





学生独立完成后,汇

20140 50280

报计算方法。

80565



小结:除数是整十数的除法,笔算方



法是什么?

总结计算方法

先看被除数的前两位,不够除看前



三位,除到哪一位商就写在哪一位 上面。 三、练习:

1、板演:

2080 30160 90

820 90480

学生独立计算后,自2P82 1 2

我检查相互检查 四、总结

今天你都学会了什么?

五、作业:书后:第822 8312



使学生进一步理解算法,掌握笔算的方法。

通过练习,巩固计算方法,使学生能正确计算。




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