《列子·愚公移山》丘鸿渐《愚公移山赋》阅读练习及答案

2023-04-04 04:02:18 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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阅读下面的文言文，完成下列小题。

[甲]太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑日：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂日：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，即石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

（节选自《列子·愚公移山》）

[乙]昔太行耸峙，王屋作固。千岩纠纷，万仞回互。蓄冰霜而居夏凝结，联源流而飞泉积素。爰有谆谆愚叟，面兹林麓。怆彼居之湫隘，惩祁寒之惨毒。激老氏之志，且欲移山。

（节选自丘鸿渐《愚公移山赋》）

[注释]①纠纷：此处义同“垒聚”。②回互：互相遮藏。③爱：语气词。④谆谆：年老无力的样子。⑤湫（jiǎo）隘：低洼狭小。⑥祁寒：大寒。 56．解释下列加点词在文中的意思。（1）年且九十且：______ ．（2）杂然相许许：______ ．（3）且焉置土石焉：______ ．（4）叩石垦壤叩：______ ．（5）激老氏之志激：______ ．57．把下列句子翻译成现代汉语。（1）寒署易节，始一反焉。（2）昔太行耸峙，王屋作固。

58．两个语段都写到了愚公移山的原因，[甲]语段是“__________”。[乙]语段是“__________”。（请用语段中的句子回答）

59．[甲][乙]语段都写到太行山、王屋山的高大，但声但两个语段的详略安排和文都风格却不同，请你简要概括。

③

④

⑤

⑥

①

②

【答案】

56．（1）将近（2）费同（3）哪里（4）敲，打（5）激发 57．（1）冬夏换季，才往返一次。（2）过去太行山、王屋山耸立对峙。

58．惩山北之塞，出人之迁也怆彼居之湫隘，惩祁寒之惨毒

59．详略安排：[甲]语段比较简略，只用了“方七百里，高万仞”几个字概括了太行、王屋二山的高大。[乙]语段详细描述，“昔太行耸峙，王屋作固。千岩纠纷，万仞回互。蓄冰霜而居夏凝结，联源流而飞泉积素”不仅写了山高，还描写了周边景象。

文辞风格：[甲]语段是散句，长短都有；[乙]语段是辞赋，颇多骈句对仗，句式整齐押韵，朗朗上口。【解析】

56．文言词语的考查以实词居多，考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等，应以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。其中“焉”是“哪里”的意思。

57．文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。易：交换；始：才；反：通“返”，往返；昔：从前。

点睛：翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，思考命题者可能确定的赋分点。具体的方法是：首先找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅；然后按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

58．本题考查学生对文言文的理解和提炼能力。仔细阅读文章，通译全文，理解文章大意，提炼句子作答即可。甲文中大山挡了路，愚公才想到移山，即“惩山北之塞，出入之迂也”是愚公移山的原因。乙文中“怆彼居之湫隘，惩祁寒之惨毒”道出了自己居住环境的不便，所以才想到移山。提炼作答即可。

59．完成此题首先要仔细阅读两文，在正确理解字词意思的基础上通译全文，分析作答。两文都写了太行山、王屋山的高大，甲文用“方七百里，高万仞”概括，除此之外，无他语言，比较简略；乙文中“昔太行耸峙，王屋作固。千岩纠纷，万仞回互。蓄冰霜而居夏凝结，联源流而飞泉积素”一段话写山，描写详细。乙文在描写中多用骈句，句式整齐，而甲文多用散句。比较分析作答即可。