《项链》课文教案

2022-03-31 15:09:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《项链》课文教案

教学目标:1理解小说的深刻内涵,探究悲剧发生的思想根源,培养学生辨证思维能力;

2领会小说精巧的构思,续写课文,培养学生创新思维能力。《项链》语段)

问题1:作者的这番“感慨”,针对的是课文中的什么人什么事? 明确:针对的是玛蒂尔德丢失项链的人生悲剧。 问题2:为什么会丢失?

明确:因为她觉得“临走时候加穿的衣服”“寒碜味儿跟舞会上的衣服的豪华气派很不相称”“为了避免那些穿着珍贵皮衣的女人看见,想赶快逃走”

问题3:这是什么思想在作怪?



2016

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