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2021届高考作文写作指导:传承中国精神,共建复兴伟业
阅读下面的材料,根据要求写作。
1921年诞生了“红船精神”:“开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神”; 1934年诞生了“长征精神”:“一不怕苦,二不怕死”;
20世纪80年代诞生了“特区精神”:“敢闯、敢冒险、敢试、敢为天下先”; 21世纪初诞生了“载人航天精神”:“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”;
2020年诞生了“抗疫精神”:“生命至上,举国同心,舍生忘死,尊重科学,命运与共。” 无数种精神汇聚成了“中国精神”。“中国精神”正是我们民族不断取得进步,不断超越自我的强大动力。坚守信念,传承精神,是一个民族成熟的标志。传承“中国精神”是一场没有终点的接力。
请结合材料内容,联系现实,以光明中学高三学生代表的身份,发表主题为“传承中国精神,共建复兴伟业”的国旗下讲话,阐述你的观点和思考。
要求:自拟题目,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。
审题
材料列举了“红船精神”“长征精神”“特区精神”“载人航天精神”“抗疫精神”等中国精神,阐释了它们的内涵,这样便于考生理解这些精神的具体内容,以便拓展思路。题目说明可中国精神的意义,指出了传承精神的重要性,并要求联系现实,以光明中学高三学生代表的身份,发表主题为“传承中国精神,共建复兴伟业”的国旗下讲话。考生要抓住传承、共建、复兴等关键词,能够从不同的精神中抽取出可以汇聚成时代精神、中国精神的内核,用联系、发展、辩证等观点来写作。能够综合几种精神进行提炼,挖掘共性,体现中国精神的内涵,并能结合时代、现实加以阐释的,应该是最佳立意。如抓住一两种精神阐述,列举事例并联系现实说明如何传承,对国家建设有何作用的,也符合题意。
最后还要注意发言的场合是国旗下讲话,主题是“传承中国精神,共建复兴伟业”,写作身份是高三学生代表,注意发言稿的格式。
参考立意
(1)践行中国精神,传承中华血脉; (2)以中国精神为指引助力中国复兴; (3)青年当为传承中国精神的主力军。
范文展示
传承中国精神,共建复兴伟业
老师、同学们:
大家好!我很荣幸今天能够站在这里作国旗下演讲,今天我演讲的题目是“传承中国精神,共建复兴伟业”。
大江流日夜,慷慨歌未央。穿历史云烟,我们感受到开天辟地的红船精神、坚忍不拔的长征精神;伴岁月峰头,我们触摸到独立自强的延安精神、自力更生的两弹一星精神。循着先辈们火红的足迹,我辈青年应将这份精神继承守护、发展弘扬。
我愿用躬身入局的实践,守望万众一心、团结一致的中国精神。“四万万人齐蹈厉,同心同德一戎衣”,这是一种足以跨越雄关、足以铸就钢铁长城的精神。新冠疫情肆虐,多支医疗队、数万名医护人员驰援湖北,用信念与病毒抗击;建筑工人夜以继日,创造了“十天十夜,火神山起”的伟大奇迹;口罩工人加班加点,用流水线向国人传递着质朴关怀……只因中流多砥柱,故能千古振英声。我辈青年,当坚守这份精神,架起中国精神为旗的帆船,驶向更辽远的大洋彼岸。
我将以坚定不移的信念,守望自力更生、勇敢开拓的中国精神。从“一轮秋影转金波”的对月祈愿,到如今嫦娥四号的太空漫步;从“家书抵万金”的音讯难传,到港珠澳大桥飞架三地,联通南北。墨子升天、蛟龙探海、粒子探微、北斗观寰宇、天眼映苍穹……正因为这种强大的自强精神,才助力了中国实现从跟随到领跑,得以一步步续写辉煌。展望前方,这份精神正等待着我辈青年矢志不移地继承和发扬。
我会在责任与担当中沉淀,守望美美与共、兼济天下的中国精神。这份中国精神,是中国珠峰探测登山队登上珠穆朗玛峰之巅,用科技探测珠峰,为世界地理探测事业留下中国足迹;是世界不和平的地方,头戴“蓝盔”的中国维和部队,守护世界一隅的和平稳定;还是世卫大会上,中国代表那句铿锵有力的“中国将会无偿提供中国疫情研究信息,为实
现疫苗在发展中国家的可即性做出中国贡献。”此即更高更远的中国精神,为世界创福利,为人类谋福祉。中国思考,中国方案,中国行动,正在世界的每个角落掀起波澜。世界的明天,正等待着我辈青年人怀着充足的底气去勾勒、去塑造。
“少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜咽。”时代之水浩浩汤汤,我辈青年在时代的召唤前更方奋起,以信念为墨,以实践为砚,以奋斗为笔书写新的时代画卷。我们的父辈们已经率先垂范,用枕戈待旦的精神换来了令世界惊叹的中国奇迹,续写中国辉煌,传承中国精神,我辈青年责无旁贷!
万众一心、自力更生、兼济天下……中国的精神远不止这些,因为中国精神不是一段段逝去的故事,也不仅仅是一种姿态的象征,中国精神还是一只正在吹响的号角,是一首还没有完成的史诗。作为高三学子,我们即将迎来高考的挑战,在中国精神的激励下,我们更应努力学习,夯实基础,勇敢迎接高考的挑战,因为中国的为了需要我辈去开创!愿我辈青年传承中国精神,共建复兴伟业! 我的演讲完毕,谢谢大家!
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