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我好想回到以前六年级作文
我好想回到以前六年级作文1
我最敬佩的人就是我的语文老师了。他无时无刻不在关心着我。当我的成绩下降时,是他在安慰我;当我的成绩提高时,又是他在鼓励我;当我在生活上遇到困难时,也是他,我的语文老师在帮助我。语文老师给了我太多的翔,我不知道该怎样去报答他。
记得刚开学时,我很腼腆,上课时不敢举手回答问题。是他,是语文老师给了我这个发言的机会;是他,是语文老师激励的目光让我战胜了胆怯。是他,是语文老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心,建立起勇气,找回了那个自信的自我。 有一次,我家出了事,是他,是我的语文老师把我叫到门外,用温暖的话语抚平了我内心的创伤。是他,是我的语文老师用那体贴的话语使我从困境中走出来,并最终战胜了困难。
语文老师的实际行动在激励着我,在感动着我,也在感化着我。有时,我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢?
虽然有时我也会惹老师生气,甚至有时还会赌气不理老师,但是老师对我的关心不但没有减少,反而更增加了不少。
“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地,那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果 啊,语文老师对我关心与照顾让我终生难忘。语文老师的行动将令我受益终生。
最后,我只能说一句:老师,您辛苦了。
我好想回到以前六年级作文2
好想回到以前,回到以前鸟语花香、山清水秀的时候。以前,天空总是那么湛蓝,飘着几朵洁白的云朵,那云朵象棉花糖那么柔软。现在天空总是阴沉沉、灰蒙蒙的,云朵就象是雪白的棉花沾上了灰尘一样,不再象以前那么柔软、干净了。 我们的家园以前空气总是那么清新,天空总蓝的没有一点杂色,树林总是大片大片的,无论走到哪里都随处可见。可是,现在的空气不如以前了,空气中漂浮着大量的灰尘,树木被人类大量的`滥砍滥伐。以前的水质量是很高的,可是现在的
水浑浊不清,自来水水管里不仅有一股消毒液的气味,并且也很浑浊。这就是人类对地球的“保护、爱护”。
以前,科技虽然没那么发达,但是自然环境很好。现在,科技虽然发达了,但是人类随意破坏地球,地球才是人类赖以生存的根本,我们没有了地球,人类也将走向和恐龙一样的结局,那就是――灭绝。
以前,野生动物很多,就拿旅行鸽来说,经常在天空见到,人们发现了它们的肉质很鲜美,结果,最后一只旅行鸽在动物园中死去。以前最常见的动物都灭绝了,由此可见,人们是如何肆无忌惮地破坏着生态环境。所以,我们要保护生态环境,保护各种动植物,更不要去伤害它们。
我们要保护我们的地球,就从保护我们身边的小动物,保护路边的小草开始吧!
我好想回到以前六年级作文3
妈妈和姥姥的耳濡目染,使我对几十年前的乡村生活有了最纯洁,最无暇的印象。它犹如一朵出淤泥而不染的莲花。褪去繁华都市的斑斓炫目,却有着江南女子的清丽雅逸。净化尘世间的恩怨纠葛,保留着“采菊东篱下,悠然见南山”的自得的气质。它又似梵高画布上的阿尔,有着海一样蓝的天,油彩般金黄的麦,农夫的辛勤劳作,汗水播撒着希望的种子,阳光普照着大地耀耀生辉。它又或许是陶潜在诗中的田园,在雾气迷蒙中演绎着神仙眷侣的故事,斜斜的日光轻洒,你我走在乡间小路上,便是悠哉游哉。而这一切,在我的记忆中已经化为一个美丽的泡影,一戳即破。
我好想清晨梦醒时分,从远处的林子传来清脆的鸟鸣,而不是闹钟催人起床。我好想走在道路两旁,迎接我的是空灵悠远、婉转动听,如同一泓清泉的牧笛声,并不是城市的噪杂、喧嚣。我好想在郊外的时候,风拂过地面,送来一阵令人浩气长舒的怡人花香,而不是汽车排放的乌烟瘴气。我好想我们能回到以前,回到以前那种炊烟袅袅、日出而作、日落而息的乡村生活。
一清早,孩童们就结伴去上学,农民下地,妇女在家里做活,直到火辣辣的太阳把大地烤得焦黄,才可以收工。而孩子们还必须在私塾里学习,须先生同意了才可回家。下学正是傍晚的时候,可孩子们都没有意思回家,而是与几个玩伴一起游戏,玩累了,使躺在草地上歇息,直到太阳落山,自家房屋上的烟囱上飘来阵阵炊烟,饭菜的香味飘进孩子们的鼻子里。吃完饭孩子们就要睡觉,而大人们就在院子里支个小凉棚,摆上几个小板凳。男人们叫来亲朋好友一起赏月喝酒,女人们就一起唠唠家长里短,谈谈自家趣事,若那时正值夏季,蝉还会呼朋引伴,演奏一曲美妙的交响乐伴孩子们入睡。这正如陶渊明诗中写到的:土地空旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡叉相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄
发垂髫,并怡然自乐。是啊,和煦的微风,茂密的竹林,潺潺的小溪,归巢的鸟儿,忙碌的人们这就是我心中的田园风光,令我无限向往的悠闲生活。
我好想,我真得好想,装上一双幻想翅膀,去找寻那种我期待以久的自在生活,去开辟属于我自己的心灵土壤,洒下希望的种子。我想,若干年后,它已经长成了一棵参天大树,你说呢?
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