部编版四年级语文上册第21课《古诗三首》同步练习题 (含答案)

2022-09-18 08:16:13 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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21 古诗三首

A．这句诗表达了诗人对人生的态度：人活着就要

一、下面加点字词中读音完全正确的一项是( )。当人中的豪杰，为国家建功立业，死也要为国捐躯，或为鬼中的英雄。

A．出塞．(sāi) 豪杰．

(jié) B．万里长征人未还．(huán) 飞将．(jiànɡ) C．秦．国(qíng) 项．目(xiàng) D．欲饮琵琶．．(pí ba)马上催二、选字填空。

赛塞寒 ( )外 ( )冷 ( )跑

秦泰奏 ( )朝 ( )山演( )

征证政 ( )府长( ) ( )明三、给加点字词选择正确的解释。 1．不教．

胡马度阴山( ) A．令，使 B．教导；教育 C．传授；教课 2．欲．

饮琵琶马上催( ) A．欲望 B．想要 C．将要 3．但使．．

龙城飞将在( ) A．即使 B．只要 C．但是四、品读诗句，选择恰当的理解。

1．“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”对这句诗理解有误的一项是( )

A．即使喝醉了，躺在沙场上，大家也不要笑话我，自古以来在外作战的人，有几个能够安然回来呢？

B．这句诗表达了诗人视死如归的豪迈之情。 C．这句诗表达了诗人对战争的不满。 D．这句诗表明了诗人对饮酒的热爱。

2．“生当作人杰，死亦为鬼雄。”对这句诗理解正确的是( )(可多选)

B．这句诗表达了诗人强烈的爱国之情。 C．这句诗批评了南宋统治者抛弃中原河山，不顾百姓死活，只顾自己逃命的丑态。

D．这句诗情绪高亢，鲜明地提出了人生的价值取向。

五、根据古诗内容选一选。

1．王翰在《凉州词》中描述的事情是( ) A．边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重。 B．边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉。 C．边疆的将士贪图享乐，饮酒作乐。

2．《夏日绝句》中，诗人写到的历史典故有( )(多选)

A．汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。

B．屈原《国殇》里写道：“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。”

C．秦末时项羽自立为西楚霸王，与刘邦争夺天下，在垓下之战中，兵败自杀。

D．项羽和秦军交战，命令全军打破灶具、凿沉船只，带着干粮轻装上阵。

六、课内外比较阅读。

(一)出塞王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在， ____________度阴山。

(二)从军行王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！

,绿树村边合，青山郭外斜。,

【注释】青海：指青海湖。雪山：终年积雪的山，指祁连山。孤城：指玉门关，因地广人稀，给人以孤城之感。穿：磨破。金甲：铠甲的美称。楼兰：汉代西域国名，这里借指敌人。

1．读《出塞》，按原文把句子补充完整再填空。 (1)表达对守关将士深切同情的诗句是：“________________，________________。”

(2)“飞将”指的是( )，“胡马”指的是( )。A．名将李广。 B．名将卫青。 C．胡人的骏马。

D．侵扰内地的外族骑兵。

(3)“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这两句诗表达了诗人对飞将军______(填人名)的怀念，其言外之

意

是

：

______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________

2．读《从军行》完成填空。

(1)“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”这两句写到了三个地名，分别是：________、________、________。

(2)“__________________”一句概述了战斗之艰苦激烈，而“__________________”则是戍边将士的坚定、深沉的誓言。

3．品读这两首古诗，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《出塞》刻画了守边将士荒凉艰苦的生活环境。( )

(2)《出塞》诗歌主题是希望平定战乱，安定边防。( )

(3)《从军行》表现了战士们杀敌卫国的英雄气概。( )

(4)《出塞》控诉了战争给人带来的灾难。( ) 4．《出塞》和《从军行》的相同点是( )。(多选)

A．都是边塞诗。 B．都是送别诗。 C．以描写环境开篇。 D．感情基调高昂雄浑。七、爱国诗篇知多少。

爱国是人类最高尚的情感之一，它常常是诗人抒发情感、表达胸臆的主题。请将与诗人对应的诗句用直线连起来。

文天祥生当作人杰，死亦为鬼雄。曹植国破山河在，城春草木深。李清照捐躯赴国难，视死忽如归。杜甫人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

参考答案

一、B

二、塞寒赛秦泰奏政征证三、1.A 2.B 3.B 四、1.D 2.ABCD 五、1.B 2.ABC

六、1.不教胡马 (1)秦时明月汉时关万里长征人未还

(2)A D (3)李广希望朝廷启用良将，早日平息战争，使人民过上安定生活。2.(1)青海雪山玉门关

(2)黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 3.(1)× (2)√ (3)√ (4)√ 4.AD

七、文天祥——人生自古谁无死，留取丹心照汗青。曹植——捐躯赴国难，视死忽如归。李清照——生当作人杰，死亦为鬼雄。杜甫——国破山河在，城春草木深。