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《长江之歌》教案
常马中学 石梦欣
教材内容:人民音乐出版社七年级下册第二单元《长江之歌》 教学目标:
1、知识目标:通过学习歌曲《长江之歌》,了解歌曲的创作 背景以及弱起小节。
2、能力目标:用圆润饱满的声音有感情地演唱《长江之歌》。 3、情感目标:通过学习,激发学生热爱祖国的感情,并学会保护环境、热爱大自然。
教学重点:用圆润饱满的声音有感情的演唱《长江之歌》。 教学难点:弱起唱以及弱起小节的概念。 教学过程: 一、组织教学
师生问好 二、导入新课
多媒体播放歌曲《龙的传人》,引出课题《长江之歌》。 三、讲授新课
(一)整体感知
1、作品简介,了解歌曲背景。
2、谱例分析,了解音乐知识。(拍子、速度、音乐符号等) 3、初听歌曲,体会歌曲情绪。
问题:
(1)歌曲描绘了什么样的情景?带给你什么样的感受? (2)歌曲的情绪是怎样的?表达了怎样的感情?
4、朗读歌词,了解歌词含义。 (二)学唱歌曲
1、复听歌曲。(让学生哼唱歌曲旋律。) 2、教师范唱。 3、视唱谱例。
4、填词演唱。(强调弱起)
5、处理歌曲。(吐字咬字、呼吸、情感对比等) 6、分组演唱。(把学生分组,以比赛的形式演唱歌曲) 四、实践创造
根据歌词画出想象中的长江,找同学仿写歌词并演唱。 五、拓展延伸
简介长江以及白鳍豚,从而引申到保护环境的主题。 说出与长江有关的歌曲。 六、课堂小结
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