透镜教案

2022-12-07 16:06:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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透镜,教案
透镜导学案



课型:新授 课时1课时 教学目标

知识与技能了解什么是凸透镜、凹透镜?了解透镜的主光轴、光心、焦点、焦距。

知道凸透镜和凹透镜对光的作用。

过程与方法:实验法、观察法

情感态度与价值观初步领略自然现象的奇特与美好,保持对物理的浓厚兴趣。 教学重点:透镜对光的作用 教学难点:透镜光路分析

教具:演示:凸透镜、凹透镜、光源、课件 学生:凸透镜、凹透镜 教学过程

【引入】:了解生活中的透镜,提示学生观察发现这些元件表面是球面的一部分,就是今天

学习的透镜。

【进行新课】

一、认识透镜:表面是球面的一部分的元件叫透镜。

学生观察手中的透镜,触摸,说出自己的感觉:有的中间鼓起,有的凹进去。教师课件演示 以下透镜已经被分为两类,请学生结合手中的透镜分析并概括它们各自的特点,概括定义。



1、凸透镜: 2、凹透镜



<试一试>:

课件展示一些元件学生观察归类: 属于凸透镜的有: 属于凹透镜的有: 二、透镜有关名词:(讲解) 凸透镜

凹透镜



1主光轴:通过构成透镜的两个球的球心 的连线。(用点划线) 2光心:主光轴上的特殊点,通过光心的光线传播方向不改变。 三、透镜对光的作用

通过实验演示学生观察归纳:凸透镜对光有会聚作用;凹透镜对光有发散作用

利用课件对比演示建立凸透镜、凹透镜的焦点焦距概念

焦点:平行于主光轴的光线,经凸透镜后会聚于主光轴上的一点叫焦点,用符号F表示。


平行于主光轴的光线,凹透镜后发散射出,折射光线的反向延长线交于主光轴上的一点叫虚焦点,用符号F表示。

焦距:焦点到光心的距离叫焦距,用符号f表示。

结合折射光路可逆,分析总结凸透镜、凹透镜的基本光学性质: 凸透镜 凹透镜 ①通过光心的光线传播方向不改变。 ②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点.

③经过凸透镜焦点的光线被折射后平行于主光轴射出.

①通过光心的光线传播方向不改变。 ②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后反向延长线通过焦点.

③延长线通过凹透镜虚焦点的光线被折射后平行于主光轴射出.



应用与思考】

1、怎样测定凸透镜的焦距?

2、要想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光,应该把小灯泡放在凸透镜的什么位置? 3、下图中各图分别表示经过透镜后的光路图,其中正确的是(



4、如图AB是两个直径相同的凸透镜,它们的焦距分别是3 cm5 cm,按照实际尺寸画出平行光经过它们之后的径迹,哪个凸透镜使光偏折得更多些? 5下雨时在大棚上会积一些水,当阳光透过水进入大蓬时,经常会把下边的小苗晒死,你知道其中的道理吗? 6某公园中的一块警示牌,上面写有请不要把装有液体的纯净水瓶或矿泉水瓶遗留在山上请同学们分析一下这是为什么?



【作业与反思


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