初中语文ppt课件下载

2022-05-16 19:43:27   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《回忆我的母亲》PPT课件 作者简介 朱德(18861976),伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、军事家,民军队和中华人民共和国的卓越领导人之一。他曾参加了辛亥革命,1922参加中国共产党,之后参加了南昌起义。抗日战争后,任八路军总司令,后任民解放军总司令,中华人民共和国成立后,朱德同志历任中央人民政府副主席、中华人民共和国副主席、人大常委会委员长。 学习目标 1.朗读课文,梳理归纳本文讲述的母亲的主要事迹,了解母亲的优秀品质。 2.学习本文按照一定顺序选择典型事例表现人物思想品质的写法。 3.体会本文质朴的语言,理解作者对母亲深深的敬意。 扫清障碍好前行 佃农( ) 祖籍( ) 妯娌( ) 勉强( ) 迁徙( ) 慰勉( ) ( ) 衙门( ) 私塾( ) 调料( ) 不辍劳作( )聊叙( ) 东挪西借( ) 理解词义 根据语句意思写词语或解释词语。 1.:做事不辞辛苦,不怕别人埋怨。 2.:对穷困的人给予物质帮助。 3.:待人宽大厚道,仁爱慈善。 4.和平:。 5. :有钱而心狠,残酷剥削穷人,压迫穷人。 6.节衣缩食:。节,;缩,。 7.聊叙: 。聊,。 8. :不停地劳动(耕作) 走进文本,整体感知 全文共有17段,从哪一段开始回忆往事,到哪一段完毕?用准确简洁的语言概括各局部大意。 第一局部(1),抒发悲哀感情,引出对母亲勤劳一生的回忆。 第二局部(215),记叙了母亲勤劳一生中的主要事迹,歌颂母亲的美德,感谢母亲的养育之恩。 第三局部(1617),写作者对母亲的沉痛悼念和自己报答母亲深恩的决心。 细读课文,理解人 作者回忆了有关母亲的哪些内容? 27 母亲


勤劳简朴的习惯和宽厚仁慈的态度。 813 母亲坚强不屈的性格,对压迫者的对抗以及对作者参加革命的支持和慰

勉。 27段,记叙了母亲的哪些事?歌颂了母亲怎样的美德? 23段:记叙了“家境”的情况,母亲的“时间大半被家务和耕种占去了”; 45段:写“母亲是个好劳动”,样样能干,“整日劳碌”; 6段:写母亲“聪明能干”,勤俭持家; 7段:写母亲“任劳任怨”,与家里人和睦相处以及同情和照顾比自己更穷的亲戚。 813段,作者主要记叙了哪几件事? 第一件事 1895年,家庭受到“最悲惨的一次遭遇”,母亲不但“没有灰心”,反而还增强了“她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感”,并“启发了我幼年时期对抗压迫追求光明的思想”。 第二件事 1905年,节衣缩食,送子读书。 第三件事 1908年对儿子宣传科学和民主思想、献身于革命事业,不但不反对,还给他许多“慰勉”。 从这些事件中你读出了母亲哪些美好品德? 从这些事件中我们读出了母亲坚强不屈的性格,朴素的阶级意识,对劳动人民的同情,对压迫者的对抗精神以及对儿子所从事的革命事业的支持。 作者又进一步回忆了什么事?表现了母亲的什么精神品质? 11段,写作者1919将母亲接出来,可因为她“劳动惯了”,“回家继续劳动”。歌颂了母亲热爱劳动的崇高品质。 12段,写1927年大革命失败时,母亲“独立支持一家人的生活”。表达了母亲支持革命,以革命利益为重的崇高品质。 寄寓了作者什么感情? 作者对母亲是深怀敬意,永不忘记的。两个“永远想念”,母子之情感人肺腑。“但我献身于民族抗战事业,竟未能报答母亲的希望。”寄托了对母亲的无限哀思与思念之情。 品读课文,体悟深情


母亲去世,作者深情回忆,表达了对母亲的哪些丰富感情? 一段,直抒“悲哀”、“爱”和“ 思念”之情 回忆局部流露出“歌颂”、“赞扬”、“感谢”的深情。 最后两段,再次表达丧母的悲哀,并表达对像母亲一样的劳动人民的赞美,和尽忠于党、尽忠于民族、尽忠人民来报答母亲的决心。 走出文本,拓展积累 《回忆我的母亲》表达了朱德元帅对母亲的深深思念和无比崇敬。古往今来,讴歌母爱的诗歌不胜枚举。请找一首你最喜欢的讴歌母爱的诗歌,深情朗读。 表达对母爱的赞美、感谢的歌曲也有很多,请你哼唱几句,或说出歌曲的名字和几句让你感动的歌词。 《懂你》“把爱全给了我∕把世界给了我∕从此不知你心中苦与乐” 《白发亲娘》“你可是又在村口把我张望∕你可是又在窗前把我默想∕你可是又在梦中把我挂念∕你可是又在灯下为我牵肠∕你的那一双老花眼∕ 是否又把别人错看成我的模样” 教师寄语 母亲的笑容,是世界上最温暖的春风;母亲的皱纹,是艰辛岁月里风霜雪雨的刻痕;母亲的汗水和眼泪,是世界上最名贵的珍珠;而母亲的画像,是勇敢和坚韧的象征。我们应该用什么实际行动来报答自己的母亲呢? 用我们的努力换取母亲欣慰与自豪的笑容吧!




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