【学习心得】献给想学好数理化的学生

2022-06-17 02:15:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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【学习心得】献给想学好数理化的学生

不可否认，我们国家的数理化三科考试有些过于复杂，实话实说，这三科的基础知识其实并不难，课本讲解的内容只要学生认真学一下，不会存在任何困难。但我们也不应该否认这样一个事实，对于大型的考试，就特指高考吧，它所考试的内容，绝对不会仅仅简单到课本内容，而是课本知识的大量复杂与综合的运用。说得通俗一些，就是课本知识是直来直去，而考试内容却非要给你拐上几个弯，有一些题目更是故布疑阵、设置陷阱却又存在一些简单的捷径，让我想到了古代的孙子兵法在现代考试中的综合运用。

国家规定的教学大纲只要求学生掌握课本知识，即学习课本上所有重要的知识。随着学生能力的不断提高，仅仅是简单地考察课本的基础知识，恐怕就会有大量的满分，于是有人加入了知识的灵活运用，随着时间的推移，这种灵活运用变得越来越激烈，今天数学化学的发展是如此困难，以至于它几乎是令人发指的。但困难的是什么？原始知识难吗？不，还有一些知识，但如何使用这些知识，解决问题的想法在哪里，以及如何灵活使用解决问题的方法。。。在科学知识方面造成了困难。

就老师而言，任务是讲解教学大纲上所要求的知识，给与学生解题所必需的基础，如果把这比喻为建一座建筑的话，老师就是在给与学生建筑材料，可考试出现的却往往是直接让你建一所房子，至于该怎样建，即设计图纸在那里？教学大纲上没有明文规定，靠你自己。我当年学习的时候就有这样的情况，很多学习很用功的同学，你问他什么样的知识点，他都知道，但这些知识该如何运用到具体题目中，他们很茫然。知识运用是关键中的关键，可这在教学中并没有具体要求，从而在成了混乱。

教学大纲和具体考试之间的这种轻微偏差可能会带来灾难。在我看来，如果你想在数学、物理和化学方面取得好成绩，坚实的基础知识积累占40%，熟练的知识应用占50%，最后10%应该是所谓的灵感。现在很多学生担心自己不知道“知识应用”的关键作用，导致了一种独特的现象，他们什么都知道，但不能做大量的问题。就素质教育而言，这些知识应用方法可以说是枯燥乏味的东西，与学生的未来发展和生活毫无关系，也没有实际意义。不管未来生活的设计有多复杂，它永远不会使用像中学考试这样令人眼花缭乱的数字游戏。这应该受到批评，埋在地球的最深处，但它与高考密切相关，高考是我们必须跨越的阶梯。我们该怎么办？我们想打破它，但我们无权改革。在这种情况下，我们必须承认客观事实并接受它！但也要认真接受！

知识的积累，这谁也帮不了忙，只能靠自己在课堂认真听讲，慢慢掌握，这是一切的基础，不可或缺，这应该是谁都知道，不多说了。至于知识该如何运用，我不是专家，恐怕谈不出气势恢宏的理论，这里我也只能说一下自己当年走过的路，希望能对现在面临高考的孩子们有所帮助，我能做的也只有这些了。

就我个人而言，我不是一个非常聪明的人，甚至缺乏一些天赋。我小时候学习不好。我只能进入一所初中时不是很好的学校。这样，当我进入学校时，我的成绩仍然在中游。那时，我的未来对我来说是无望的。但这可能是家族传承的优良传统！我不习惯放弃。虽

然我当时学习不好，但我仍在认真学习。有些事情永远不会忘记。在初中第一次考试中，我进入了前十名。事实上，在这样一所学校里，班里的前十名根本算不上什么，但我获得了信心，开始相信自己。如果我努力，我会有好的结果，我想是这样，经过三年这样的思考，我终于在中学入学考试中得了第一名，考上了一所重点高中。建立信心是一件非常重要的事情。没有胜利信念的学习绝对不能充分发挥我的力量。有时，即使信心不现实，也会带来意想不到的收获。由于竞争性考试，班上只有三个人。当时我是班上的第三名，但班上的第二名看着它，没有报告。我看到如果她报名，一定是我被压垮了。我非常感谢那个同学，因为我得到了那个机会，得到了出乎意料的高分。那一刻，我对学习的信心完全建立起来，我知道人类的潜力是无限的。只要你努力，你就会创造奇迹！在未来的日子里，许多学生会问我他们是否会做问题。有些人希望我帮助他们学习功课。他们说我很蠢。告诉我最简单的问题。这时候，我会告诉他你不应该有这个想法。每个人都一样。如果你在这一刻把自己的水平放得很低，那就意味着你已经丧失了自信。你应该努力工作。你可以失败，但千万不要相信自己。如果你没有信心地学习，他们的结果将是一样的。我一直相信成功和自信是密不可分的。成功可以增强个人信心。相反，强大的自信可以让你更容易成功。如果你想取得好成绩，我问你——一位正在阅读本文的朋友，你相信自己吗？如何开始和组织这两项取决于你自己的情况。这条路是你自己的。无论发生什么，你都必须对自己的行为负责。