古诗词鉴赏林逋《春阴》阅读练习及答案(江苏镇江2021-2022学年上学期高一期末语文试卷)

2022-04-30 06:17:28   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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江苏省镇江市20212022学年度第一学期高一期末考试语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋诗,完成1516题。

春阴【宋】

林逋

似雨非晴意思深,宿醒牵率卧春阴。 苦怜燕子寒相并,生怕梨花晚不禁。 薄薄帘帏欺欲透,遥遥歌管压来沉。 北园南陌狂无数,只有芳菲会此心。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)

A.首联点明天气及诗人状态,似雨非晴的阴天,诗人酒醉,神志恍惚。 B. 颔联运用拟人手法,以燕子和梨花也感觉寒冷,侧面描写春阴之冷。 C.帘帏太薄欺负"",歌乐遥远压抑"",写出了春阴逼人的伤感。 D.诗歌首尾呼应,从"意思深""会此心",体现了诗人的情感变化。 16.清代纪昀认为此诗将意趣风致表现得极为充分,可谓"极有情致"。试分析诗人是如何表现出这种"情致"?6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分))

((1)《师说》中的"_________________________________"两句为"师生共学,教学相长"提供了可能。

2《赤壁赋》中多处用典,其中与《诗经》有关的两句是"_________________________________"

3·静"__________",主要是因为"________________________"






15.B。额联的意思是,诗人看到燕子相拥取暖,感觉其可怜,又担心梨花禁受不住寒气而凋零。"苦怜""生怕"都是诗人的主观感受。

16.①白描∶以朴素简练的文字描摹景物。②拟人∶将帘帏、歌管、芳菲人格化。③虚实结合∶帘帏、歌管为"",燕子、梨花等为"",给人留下想象的空间。④借景抒惰∶以"似雨非晴"渲染,以"燕子""梨花"共情,以"帘帏""歌管"表情,以"芳菲"达意。(每点2分,答三点得6分)

17.①闻道有先后,术业有专攻(是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子)。②诵明月之诗,歌窈窕之章。③洵美且异,美人之贻。




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