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老师随笔《盗火者》观后感:盗火者观后感
学校利用例会时间集中学习了《盗火者》视频，给予我们以教育界的另类看法，让我们思想上有了一些新的启蒙，虽然它的教育形式、教育理念我们不能全部照抄，但我们可以从中选取一些有利于本班的方法，以下是我的一些感受。 一、让孩子阅读〔重回人的语文〕确实如今的教材存在很多的问题，但是假如以孩子单纯的目光来看世界的话，他看到的是书中的真善美，不会去追究那么多。不过视频中提到的利用阅读来给学生排毒的想法非常好，俗话说“开卷有益”，让学生通过大量的阅读去感受阅读，让阅读像呼吸一样自然，我觉得这一点特别好。其实作为一个中国人，我们天生就有阅读文本的才能，我经常看到孩子们拿起新课本的那种快乐劲，而且我在看了这个视频之后开场让学生去预习课文，我们的预习主要是让学生去读课文并批注自己的感受，有的时候翻翻学生的批注，发现：虽然这篇课文我没讲，但是通过预习，学生的感受已经写的很到位了，他已经完全理解了课文的意思，并且写出了自己的见解。所以说阅读这事老师可以放手让学生多阅读，他愿意写个感受什么的就写，不愿意写就是单纯看看书也是好的。另外一点就是关于这个民国老课本，看完这个视频之
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后，我对民国老课本也产生了兴趣，觉得这个特别好。这个课本内容每一篇都很短、朗朗上口、有插图，当视频中朗读出来之后真是让人非常感动，爱的感受、爱的教育就在那种特别白话的语言中流淌出来，真是有种让人肃然起敬的感觉，连我都忍不住想要去读这样的书了，希望以后我的学生也可以读读这样的好书。
二、让孩子在生活中学习〔呵护童年〕确实感觉如今的孩子压力太大，整个社会都是一种“不能输在起跑线上”的感觉，小小的年纪就要上很多的补习班，整天为了成绩而努力，我就在想这些孩子都找不到童年的乐趣了。就比方如今的孩子，他们的课余活动没有我们小时候丰富，也缺乏与自然的沟通。这样培养出来的孩子缺乏与自然的交流，缺乏享受生活的乐趣，这样的教育是我们想看到的吗？“教育就是让人的本性全面地开展”，所以我觉得视频中的成都华德福学校做的非常好，校园里面养着动物、学历史、学非洲舞、学做饭、做自己的课本，我想这样培养出来的孩子，他对于生活的热爱及感受美的才能是我们所不能比较的，我希望我的孩子们也能在这样自然、快乐的生活中去学习、去享受。
三、把主动权交给学生〔课堂改革风暴〕确实应该把主动权交给学生，杜郎口中学的形式确实有可借鉴的地方。我们平时也会试着让学生自己去预习课本、自己去当小老师试讲课
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2023-02-08
