神奇校车读书笔记

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神奇校车读后感

神奇校车读后感

《神奇校车》读后感

我一共有3册29本《神奇校车》。这是我最喜欢的书之一，里面有好多好多故事，很有趣。但是我最喜欢的是第二册，其中有一个故事《腐烂小分队》。它讲的是：弗瑞斯小姐要求班上的同学每人带一份物，看谁的腐烂物相当臭。结果，汪达居然带了一份在冰箱内存放有XX年的炒饭，太臭了，所以汪达得了第一名。弗瑞斯小姐奖励给汪达一株小树苗。汪达想把小树苗种在草地上，可是草地上有一根中间已经变质才刚的断木，汪达决定运走这根断木，但是弗瑞斯小姐不舍得，她告诉了大家三个缘由1、腐烂的断木可以为小树苗和草地提供养分。2、腐烂的马热里角可以个真菌（蘑菇）、虫子和一些小动物做窝安家。3、腐烂的断木有一部分还是能够长成大树的。汪达被弗瑞斯小姐说服了，没有运走断木，而把丫蕊种在了隐脉断木边上。 我喜欢《神奇校车》，因为它可以问许多我不知道的知识。 ;

《神奇校车》是一部非常有趣的故事书，书里讲述了一个与众不同的弗瑞丝老师，她从不在教室里不太会给同学们上课，而是整天开着一辆《神奇校车》和同学们在外面愉快的外面短途旅行。他们的出租车到过很多地方：他们不但面见企鹅、追寻恐龙、跟踪昆虫、探寻蝙蝠而且还穿行飓风雷电、探险海底、巡航北极，有时还走进微生物，在人体中游览，真是让人觉得不可思意。

我最喜欢的是《神奇校车中——有趣的食物链》这篇，因为阿诺德和凯莎在浬的凯莎认真观察，或使他们交出了最完美完美的报告，海底的食物链是这样的：


人----金枪鱼-----风尾鱼----浮游动物----绿藻

这遍文章让我学水会到了食物链的知识，我想：这世界上还有很多很多的食物链，让我们一起去爱护好这些食物链，不要破坏了它们，只有这样我们才能生活日常生活的更好。

我多么希望马老师也能有一辆这样的神奇校车，带着我们四（一）班的同学也去外面远航，这样就不用天天坐在教室上课了。 ;

今天，我看了《神奇校车——水的故事》这本书，历险里面所讲了弗瑞丝小姐带领她的学生们完成了一次神奇的水旅行。太太当弗瑞丝小姐宣布这次的校外授课要去自来水厂时，谁也没有料到，这趟“水的旅行”，竟然会那么惊验刺激！神奇校车一飞冲天，停在一朵白云上，全班的顿时变成了大大的雨滴，再来跌落到山中的小溪里。流浪到水库，又潜进了自来水厂，洗澡、消毒一番后，泡在配水塔里，然后再钻进排水沟，一路游到学校的女生卫生间，哗啦啦……哗啦啦……嘿！全班一起从洗手台的水龙头里喷出来……

这本书非常有意，从这本书里我还底下知道了很多水的知识：水是肉体的生命之源，人类曾经生活在没有石油、没有电力、没有煤炭的年代，却六天也没有生活在无水的世界；水的珍贵，也在于人类不可一日无水，我们的身体大约2/3是由水组成的。

可是目前，世界性的水危机正日益逼近我们。随着人口的急剧复苏和工业纺织迅猛发展，需水量和废水排量在急剧增多，全球80%以上的淡水已经被工业污染。水的污染造成了全球性的水危机。所以我们更要潦河，保护水源，节约用水姚学甲从我们每个人打杂。 ;

最近我读了一本神奇校车之客货车迷失在太阳系，他的大体内容是：瑞丽斯的学生个个兴高采烈！因为他们要去太空旅游！对费瑞斯小姐说，这虽然是踩上油门踏板的一小步！对神奇校车来说，却是扩


大想像的第一步！跟着神奇校车飞入太空！积极展开最棒的太空之旅······这本书很好看！我希望同学们看一看这本书！ 还在读托儿所的时候，我家里就有一套叫《神奇校车》的丛书。刚开始我不识字，妈妈经常给我读书里求学的故事。后来我上学了，认识了一些字，我就自己把一遍这套书读了一遍。

这套书非常有意思，里面的内容十分精彩。主要是讲在美国一个小学里有个野猫老师，卷毛沈娟老师是给学生上科学课的。在她的每堂科学课上所，总是带学生坐一辆神奇的老大客车去亲身体验一次。比如走进地球的内部知晓它的结构。通过这本书，我知道了大理石是怎么形成的。还有坐校车到人体里泛舟，讲的是卷毛老师乳房把校车开到一个学生的身体里，带大家游览了整个身体。读了这个故事，我知道了血液是怎么循环的，人是靠肺呼吸的。当我们睡觉时，大脑还在工作等等。

虽然书该书里面有些地方不符合虚无，但是我还是这些重新认识了很多科学知识，对我很有帮助。

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