2014东航语文试卷作文指导讲评

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作文评析与应对策略 一、作文题目

阅读下面的文字，根据要求作文 老师去为学生准备咖啡，回来时端着一大壶咖啡和各式各样的杯子，这些杯子有陶瓷的、塑料的、玻璃的、水晶的，有的普通，有的昂贵，有的精制，老师让大家随意享用

等每个学生都端起一杯咖啡，老师说话了：“你们注意到了吗？所有好看昂贵的杯子都被用了，剩下那些朴素便宜的杯子杯子不会让咖啡的质量变得更好，很多时候，只是让它变得更贵一些，甚至，有时候，让人忽略了到底我们在喝什么”

要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭不少于800字，诗歌除外

二、题目解析


1．这是一道由材料引出写作范围的作文题，切合当下高考作文的题型

所给的是一则寓意性材料，核心内容可提炼为“咖啡与杯子”但作文肯定不是也不能放在写“咖啡”与“杯子”上，而是要弄清楚材料中的“咖啡”“杯子”的含义

学生要喝的是“咖啡”，“杯子”只是盛咖啡的工具，因此，“咖啡”与“杯子”的关系，就是谁为主谁为次、谁是本谁是末、谁是内容谁是形式的关系这则材料的含义也就是生活中我们不能主次不分、本末倒置，不能迷失在那些不重要的东西上

要分清主次，不能本末倒置，这道理谁都懂，但在生活中我们是否都能做到呢？所以，我们要根据材料的这个含义展开联想，看看我们在生活中方方面面的具体表现，比如，我国一些名牌大学，想成为世界一流的大学，于是，扩大办学规模，建设漂亮的校园，而在办学质量、科研水平上却不怎么花功夫，这样的结果当然是不能成为世界一流的，这些学校的做法在追求成为世界一流上


是主次不分、本末倒置的；再如我国的经济建设，我们有很重的GDP情结，上上下下都特别看重GDP增速，而经济发展的质量、社会和谐这些更重要的东西我们却忽略了；再如我们的教育，应试教育愈演愈烈，我们追求分数、升学率，而对学生更重要的健康、信仰、品德、真才实学却得不到重视；作为学生自己，在学习上我们常常也会在分数名次与知识能力、身心健康与分数名次上纠结，甚至作出本末倒置的选择；还有我们现在在人才的选拔任用上，德才兼备才是本，可我们很多时候更在意文凭、出身、资历、长相这些外在的东西上商品的质量和包装、产品和牌子、亲情和金钱……现实社会中我们时时处处都会面对本末、主次、内容形式的问题，也很容易出现主次不分、本末倒置的错误，面对这些具体的问题，我们能没有感受、没有思想吗？所以，围绕“咖啡与杯子”联想引申，将“咖啡与杯子”上升到社会生活层面，挖掘其深层的指代意蕴，作文的天地自然就广阔了


2．这是一则改编材料，原材料名为“上帝的咖啡”内容如下：

一群事业有成的同学回去看望他们的大学老师，很快他们开始抱怨生活和工作中的压力

老师去厨房为客人们准备咖啡，回来时端着一大壶咖啡和各式各样的杯子，这些杯子有陶瓷的、塑料的、玻璃的、水晶的，有的普通，有的昂贵，有的精致，老师让大家随意享用

等每个人都端起一杯咖啡，老师说话了：你们注意到吗：所有好看昂贵的杯子都被用了，剩下那些朴素便宜的杯子你们都只想要最好的，这很正常，这恰恰是你们的问题和压力所在杯子不会让咖啡的质量变得更好，很多时候，只是让它变得更贵一些，甚至，有时候，让人忽略了到底我们在喝什么你们真正想要的其实是咖啡，不是杯子，但你们有意识地去拿那些最好的杯子，随后开始打量其他人手上的杯子想想吧：生活好比咖啡，工作、金钱和社会地位都只是杯子，


只是生活的容器，而我们拥有的杯子既无法定义、也无法改变我们生活的质量有时，由于我们只关心杯子，我们甚至不能够好好品尝上帝赐予我们的咖啡

上帝冲泡了咖啡，不是杯子……享受你们的咖啡吧

最快乐的人们并不是因为他们拥有最好的一切，他们只是把一切当成最好 简单地活着仁慈地爱着深深地关心着友善地说话

其他的，就留给上帝吧

如果按原材料来理解，老师谈杯子与咖啡就是为了让学生明白生活才是本质，才是最重要的，其他那些都无所谓而现实中的压力恰恰来自那些形形色色的“杯子”，只有无视这些“杯子”，才能真正拥有生活这“咖啡”原材料的立意指向是比较具体明确的

改编的作文题目材料去掉了“一群事业有成的同学回去看望他们的大学老师，很快他们开始抱怨生活和工作中的压力”这个


大前提，作文的立意范围就扩大了不少，立意的方向也就具有了多向性，围绕老师的话来立意可以，围绕学生选择杯子的行为立意也应该可以咖啡固然是最重要的，但在咖啡已没有选择的情况下，选择自己中意的杯子也是合情合理的，学生的行为并没有什么不妥好的内容配上好的形式，才会是最理想的如果我们联系生活实际来看，有时候，外在的形式也显得特别重要比如，相同的产品，由于包装不同，外形不同，可能它的价格会有巨大差距言之无文行之不远，不是也在强调“文”（形式）的无比重要吗？对于那些不重视外在、不注重“形”的人、事来说，主张外在、主张“形”的重要的立意就是很有意义的所以，从积极的方面来说，改编的材料给学生更多的立意角度、更广的作文范围，有利于学生作文的发挥

但改编的文题材料也有明显的不足，那就是老师有关咖啡与杯子的那一番话，原来他是针对事业有成的这些学生的抱怨而发的，是为了帮助学生认识压力产生的原因


和如何释放压力而说的，现在去掉了说这番话的特定背景，老师的表现就显得有些莫名其妙了或者还可以理解老师的话是在强调杯子的重要，比如，现在老师面对的是不注重外在形式的同学来说的，他的用意自然是强调外在的重要了而拟定的评卷标准把从这方面立意的作文评为偏离题意的作文，就有点让人难以理解了如果不能从这方面去立意，题目材料就要有限制，就不能把学生抱怨压力大的内容去掉因此，从命题立意来看，题目显示出了它的不严谨从评卷来看，既然题目没有这方面立意的限制，就要站在学生立意的角度就考虑它的合理性，而不能从不符合命题立意而否定学生的思想

另外，由材料引出的写作要求同高考作文命题比显得不够明确高考作文题（如2012年广东题）有这样的要求和提示：“上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟……”“你的思考”、“自己的体验与感受”，对学生作文有明确指向，有利于学生走出作文题目材料，面对生活去联想思


考，大胆作文而这次作文命题没有这样的提示和要求，不能不说也是命题的瑕疵



三、关于材料与写作范围的把握 1．作为由材料引出写作范围的作文，不能脱离材料的表层意或引申义作文但可以将材料引入文章，也可以不引入文章也就是说，作文中可以用提供的文题材料，也可以不用文题材料不过，所写出来的作文一定是由文题材料触发的如写《建设世界一流大学不可本末倒置》，你写许多大学确立了建设世界一流的目标，这个“一流”当然是办学质量和科研水平，可许多学校却把重点放在扩大学校规模、建漂亮的办公楼或搞各种评审公关上，这在性质上和学生只关注杯子不关注咖啡不是一样吗？虽然在文中没有写咖啡与杯子，但咖啡与杯子的道理在文中却体现得非常明显，这样的文章当然是切题的再如学生选择名校，利用名校的优质资源更好地学习和成长才是重要的，而名校生的光环则是次要的，写名校生的努力成才当然也


是切题的，在文章中同样可以不用文题材料

2．一般由材料引出写作范围的作文，都会要求“全面理解材料，选一个角度立意作文”，而这次作文要求“选准角度”，这个要求很难把握，因为缺乏“选准”的判断标准只要是从老师说的话的意思或从学生选不同杯子的行为中引出的立意，都应该是切合题意的所以，本末不能倒置、要分清主次、内容重于形式等当然是切题的，强调内容形式都重要也应该可以，主张要重视形式也应该是可行的不过，在行文中，始终要涉及本末、主次、内容形式两个方面，不能只有一个方面

3．作文的范围十分宽泛，只要具有本末、主次、内容形式关系的社会生活的具体方面，都可以是作文可写的内容 4．要特别提醒的是，由材料引出写作范围的作文，审题时一定要有整体意识，切忌只孤立地抽取材料中的某个词语，然后以此为话题或题目而“另起炉灶”写作要求中的


“自选一个角度”并不等于自选一个词语，哪怕是抓准了关键词句，也都必须要从材料内蕴本身出发将材料完全抛在一边，而大谈特谈如“朴素”、“杯子”、“智慧”、“教育方法”之类的，都属偏题离题



四、考生作文情况

从这次全市统一阅卷的作文来看，作文的整体情况不是很乐观，具体表现为高质量的高分作文不多，尽管作文阅卷过程中作文题组长不断提醒阅卷老师作文是60分，对优质作文要敢于给高分，但从笔者了解的情况看，没有超过58分的作文，56分以上的作文也很罕见；低分作文倒不少，有些学校甚至有不少零分作文；绝大多数作文内容很平庸，表达很粗糙，很难把分数打上去

作文成绩不理想的原因，有评卷的因素，如有些老师对学生的考场作文要求过高，总是在挑学生作文的不足，忘记了学生的阅读理解水平、思想认识水平和临场作文的特


点，对独立思考、真实表达的文章缺乏必要的包容，更不要说赏识鼓励了阅卷场上反复提醒阅卷老师学生不是鲁迅、茅盾、莫言，可有的老师还是对一些相对不错的文章痛下杀手，造成了42分以上作文偏少40分以下作文占比过高的情况

当然，成绩不理想的根本原因还是学生的作文能力不强

考生作文反映出考生普遍对材料的阅读与理解是粗浅的有些学生阅读理解能力太弱，读不懂材料，理解不了题目，确定不了作文的范围，找不到可写的具体内容，无法把自己的生活积累、思想积累调动起来，当然就写不出作文或写不出好作文了《不要被事物外表所蒙骗》、《别让美蒙蔽你的双眼》，材料中选择不同的杯子显然没有被蒙骗的内容；《光华，由内而外绽放》，这和咖啡、杯子怎么扯得上关系？

从考生作文的内容看，思想深刻、内容充实的文章比较少主要原因是学生平时


思考得少平时面对现实生活不做生活的有心人，不进行深入的思考，就不会有自己的思想自己没有思想，作文如何能表达出思想？陈妙云教授在分析2012年广东高考作文时指出过这方面的问题，她说：“内心有感悟才有话可说，脑袋有想法才能与人交流”如果学生们平时关注生活、思考生活，就会有许多对生活中主次不分、本末颠倒的现象的具体感悟和思想，就能写出有自己独立思想的文章来

考生的思维能力迫切需要提高面对“咖啡与杯子”反映的问题，思维能力强的学生，能很快地理解包含在其中的抽象道理，抓住主次、本末展开联想，找到生活中对应存在的不分主次、舍本逐末的具体问题，面对这些具体问题，自然就有了具体感悟和思想了如形象工程问题、追求名牌问题、产品包装问题、虚假广告问题、城市建设问题、名校情结问题、成才成名问题，各种具体的问题纷纷从脑中涌出，这时作文就会思如泉涌，能写不出好作文吗？而思维能力差的学


生，就从“咖啡、杯子”中走不出来了不能从咖啡、杯子中走出，找不到自己熟悉的具有咖啡、杯子关系的生活问题，当然就写不出有具体内容、深刻思想的文章了有些同学虽然提炼到了本末关系、主次问题，但写出的却是泛泛而论的空洞文章或偏离题意的文章，例如《你本来就很美——欲望与本质的抉择》、《朴素为美》、《作为主角的咖啡》等，看看这些作文题目，就知道学生的思维水平了有些文章，思路混乱，这里挤一点，那里凑一点，结构松散，只是凑够800字，导致全文中心不突出，中心不明确，这哪里是在用文字表达自己的感悟和思想？文章写完了，自己也不知是要写什么

从文体来看，作文要求“明确文体”（表述不够明确，按高考题一般为自选文体），考生应该选择自己擅长的文体这么多考生，应该有各种文体的好文章，但实际情况是几乎清一色的议论文体，这也能反映出我们整体的作文教学现状


就从议论文来看，真正懂得写议论文的学生也不是很多

作为议论文，首先要有明确的具体论题但很多学生的文章根本就没有明确的要论证的问题如《不要舍本逐末》、《外与内》、《除却巫山不是云》，或抽象空洞，或莫名其妙，这样的题目在几百字内要写出有思想、内容具体的文章是很难的而《莫让名牌蒙蔽双眼》、《建设世界一流大学不能舍本逐末》、《请还生活以本来面目》、《名校？不过是杯子而已》等，这些题目明确了文章论述的具体问题，面对具体明确的问题，当然就能写出有针对性的思想观点了

议论文的三个要素必须要清楚的体现出来，全文总的论点是什么，总论点是由哪几个具体的论点构成的，作者自己要清清楚楚，实际情况是作者自己常常都不清楚；论点不是凭空想出来的，而是从材料中得出来的，你必须要有得出观点的材料，必须要有能支持观点的材料，这些材料就是论据；材料中包含有论点，但它常常隐藏在材料中，


需要我们把它分析出来，材料与论点存在着某种关系，而这种关系也是需要我们分析证明的，对材料进行具体分析，阐述材料与观点的关系，这就是论证只有这样去明确论点、论据、论证，写出来的文章的议论文文体特点才鲜明如果我们是这样去作文的，也就不需要去生搬硬套作文的模式了“过于注重外在，往往使我们虚荣心过度膨胀过分注重外在，使我们的虚荣心逐渐膨胀，这往往会使我们逐渐忘却自身，只去注意些虚荣的东西……过于注重外在，往往会使我们不脚踏实地因为过于注重外在，慢慢会使我们虚浮，慢慢的我们会越来越脚踏实地……不要过于注重外在，我们才有可能迈向成功……”这样的文章一看就是硬套的文章，哪里有真正的思想？哪里能成自然的文章？

再就是语言表达能力不强，不能自然流畅地表达自己的感悟和思想

高考对作文语言的要求分为两个层次：基础等级和发展等级基础等级的要求是“语言通顺”，主要指写作语言的规范、准确


和连贯，即用规范的语言写作，用词准确，句子没有语病，句子之间有合理的衔接；发展等级的要求是“有文采”，表现为“词语生动，句式灵活，善于运用修辞方法，文句有意蕴”

从这次作文的语言表达来看，多数学生没有完全达到基础等级的要求，更不要说发展等级了《价值的基础——内在的才能》开头一段：“把玩着手中漂亮的瓷瓶，我不禁感叹，当用这杯子喝咖啡时，我到底关注了多少回忆了一下喝时的感觉，好像只顾着杯子杯子呢！味道却没有尝出来暗暗下了个决心，以后喝咖啡用平常的杯子好呢”从这里我们可以感受到学生的语言表达确实存在不少问题有一篇题为《挖心》的文章，开头结尾是这样的：“大千世界，无奇不有，任何事物都有它最本真、最原始的一面，这就是它的心即使外界条件使它的外表改变了，但它的心是永远不变的所以，人们在追求某一事物的时候，一定要明确这种事物的心否则，我们只要它的心上举棋不定，甚至失去方向因为，我们只要它的心”“其实，我们要挖掘


的不仅是各种事物的内心，更重要的是，我们要挖掘自己的内心”“挖心，先挖自己的心吧！”这样的文章，这样的语言表达，真的让人无语还有《杯子诚可贵，咖啡价更高》这样的题目，虽然化用诗句，却给人一种造作之感



五、作文复习建议

根据韶一模的作文情况，我市语文高考备考一定要重视作文的备考，一是我们的总体作文水平不高，作文成绩偏低；二是作文这一块有很大的提升空间，只要我们围绕考试作文的特点，有针对性地复习和训练，是完全能够见到明显成效的

高考作文评分分为基础等级的“内容”（25分）、“表达”（25分）和发展等级（10分）三块，我们要根据考试评分关注的重点来重点解决几个主要问题，作文成绩就会有明显提高


一是要强化学生审读材料的能力，要让学生能准确把握材料的内涵和重点，顺利找到作文的写作范围，确保作文内容切合题意

二要强化学生的变通能力，要通过思考和联想，找到既合题意又是自己非常熟悉的具体内容，这样容易写出“真”文章

三要强化学生的拟题能力，拟一个切合题目材料内容或含义的具体题目，可以让作文变得容易，也可以一下抓住阅卷老师，让他做出作文切题的判断

四要抓作文总体结构的训练，文章有明确的总体布局安排，行文时就不会东拉西扯、胡乱拼凑

五要抓开头结尾和过渡衔接的训练，这些地方是评分时抓阅卷老师眼球的地方 六要抓语言表达，不求文采飞扬，但一定要通顺、连贯、达意

此外，要有一定量的阅读，通过阅读好文章提高自己的思想水平和语言表达水平，同时在阅读中积累时新材料

这些方面归结起来也就是陈妙云教


授对2013年高考作文备考建议做好的三个方面：书面表达能力的培养、思想的培养、思维的培养

六、例文赏析 回归生活的本色

前方的道路在蔓延，路旁的青山也在蜿蜒前行极目远望，一切都已消逝在了远方的蓝色天际线上远方，只有纯蓝的天空——题记

天空很蓝站在城市的一角，眺望远方的天空，真的，很蓝，让人沉醉的蓝色

城市是喧闹的，在物欲奢华的年代里，潮流永远都是奔涌而来，冲击着我们的生活在这里，我们很多人都踉踉跄跄，几乎失去了重心，摔倒在这泥潭里纵使我们立住了脚跟，经过时间的淘洗，有些东西也已经黯淡了，已经褪色了而这些，便是我们生活的本色

时代是不断进步的，人的欲望也是不断膨胀的，而生活的烦恼往往是随欲望一同


降临大千世界里，有些人已经彻底地融入了纷争，他们竞争一切，他们冷漠一切，他们容纳一切，他们热衷一切，他们的躯体在生活中来来回回，他们的灵魂在生活中飘飘荡荡他们始终停不下那奔波的脚步，他们一直忽略了沿途的风景他们的足迹很远，但只要风吹，就会消逝；他们的享受很奢华，但却不是生活的享受，因为他们失去了生活的本色

生活的本色其实离我们并不远回头，它依然在等我们回去，等着擦亮我们被尘土蒙蔽的双眼，等着抚慰我们疲惫的心灵它要用它的色彩来丰富我们的生活，它要用金色将我们眼中蓝色的蛹幻化成朴实的蝶，它要用色彩为我们绘制蓝天白云，让我们的双脚踩在坚实的大地上，抬头去看那纯蓝的天空它为我们送来心灵的甘露，清洗我们世俗化了的灵魂

“面朝大海，春暖花开”，生活的自然本色为我们创造了诗意的家园；“生活，就是


碗中的清水，清澈就好”，生活的本色为我们提供了洁净的源泉；“追求就是我的人生”，生活的本色为我们构筑了远方的梦想没有亮丽的风景，也没有五彩的霓虹灯，生活除了本色，其余的都只是些附加的点缀和外在的形式而已，多了并不好

回归生活的本色，在参天的的古木下静静思考，数一数那年轮，想一想那翠绿的魅力，生活的奥秘也许就藏在那里

看庭前花开花落，望天上云卷云舒蓝色的底色上究竟会上演怎样的人生戏剧？回归生活的本色吧！只有这样，人生戏剧才会有最真实的情节，也才会有最完美的谢幕 【点评】

本文作者在吃透材料的基础上，抓住材料最本质的内蕴来立意，准确鲜明地提出了“回归生活的本色”这一中心论点内容上紧密联系现实生活，从正反两方面来分析说理，颇具现实意义与时代感文章语言流畅，笔墨集中，思维缜密，辩证有力尤其是题记的恰切运用，更让读者的眼睛为之一亮如此开阔


的视野，透辟的说理，使这篇说理散文具有独特的美感



七、考场优秀作文选评 摆脱荣耀，看到本质

2012年，令我们举国欢庆不已的是——我国终于产生了一位诺贝尔文学奖的获得者，那就是莫言在我们为自己国家的文学作品终于获得了国际的认可而高兴的时候，这位备受瞩目的获奖者在领奖时却说：“我的获奖，也许只是我个人的事，并不能代表一个国家，一个社会对文学的重视”

反观当今社会，的确，又有多少人能承认我们的社会流行着阅读的风尚呢？莫言的获奖，真的能说明我们国家的文学更进一步了吗？我们不得不反思，我们在获奖荣耀的光环下，却忽略了每个奖项背后的，我们的本质

就像精美的玻璃杯的确会让咖啡看


起来更好，莫言获奖的确让不少人重拾起了对阅读的关注，但咖啡的质量却没有因杯子的华丽而有改变，反而让我们遗忘了，在我们这杯苦涩的咖啡里，还有很多问题没有让我们去溶解调和同样，奥运赛场上中国队的表现也是令我们非常骄傲的一件事，但，即使是在这样一个金牌数能远超第二的国家，仍存在着大学生参加长跑比赛半路身亡，参赛选手为获奖牌故意“让球”这样令人心痛的事件有调查曾说，中国的奥运奖牌是世界第一，但中小学生的体能素质却在不断下降这真的很奇怪，我们中国人拿诺贝尔奖，但人们的开心的却是能拿一个奖项而非因阅读而喜悦，我们中国人能拿奥运会第一，但人们开心的却是能获得金牌而非因全民体育素质的提高而喜悦……总生存在荣耀的光环下，却忘了我们要的是什么

也许获得诺贝尔文学奖能唤起我们对阅读的重视，在奥运会上获得金牌能鼓励我们去从体育中收获健康与快乐这也本该是它们为我们指引的道路，然而现在的我们


却大多数中了利益的圈套，为名，为利，竭力去追求它们，却丢弃了落在我们奔跑背影身后的灵魂，这样做，值得吗？莫言的话为我们敲响了一记警钟：不要被所谓的荣耀欺骗了，那不是我们要的

学习的过程也是一样，倘若我们为了追求“一本上线率”而学习，为了追求一卷高分而学习，却遗忘了学习的本质，即便“多”学，亦然未学，这样的学习对于我们又有什么好处呢？倘若一味奔跑，却忘了奔跑的意味是什么，不如停下来好好想想，若少一分利益之心，内心便多一分清泉，麻木的奔跑，迷失方向的奔跑，为名为利的奔跑，只会让我们前往倒退的方向

摆脱荣耀光环，重视现象本质，若我们能做到这一点，定能让我们国家往真正意义上的进步发展 【点评】

本文把诺贝尔文学奖、奥运金牌、“一本上线率”等代表荣耀光环的东西比做各种


精美的杯子，把文学阅读、全民体育素质、多学知识等比做咖啡，分析了哪个更重要，提出了重视各种光环背后的本质的东西的主张，文章内容切题对莫言获奖、文学阅读、奥运金牌、大学生跑步猝死、一本上线率的关注和思考，使文章有很强的时代感和生活气息，也表现出了作者高于一般人的眼光和思想文章内容充实，中心突出，表达顺畅



学历之殇

随手翻开报纸看看里面的招聘广告，条件中必不可少的是学历这与父辈教育我们的“不好好学习，拿个高学历，以后你工作都难找”的谆谆教诲不谋而合但是，高学历就意味着能找到养尊处优的好工作吗？我想，这与社会对读书的病态认识脱不了干系——高学历高层，低学历低层

学历形形色色，有高低之分清华北大，上交复旦，中专本科，研究生，硕士、博士……这些各不相同的学历就像各式各样的杯子，


我们只能看到其外表却无法得知里面盛装着的咖啡喝起来味道是否会有所不同然而，由于我国对学历的病态追求，人们都以为有好学历的人就该比低学历的人地位更高，“品味”起来更香醇浓厚真的是这样吗？

想起曾经读过的一篇报道湖北十堰某村的王小林，曾是家人、村民的骄傲，因为他是村里唯一一个大学生然而他毕业后，辞去不满意的工作，回乡里“宅”了几十年最后死在家中为什么他会落得如此下场？或许是他对学历抱有了过大的期望，认为以自己的学历应该做一些高层工作而正是他这种错误的认识，让他十多年的付出都白费了无独有偶，某硕士研究生因无法进入事业单位而回家务农，其父在旁人的嘲讽下自杀！这真是令人唏嘘不已！

高的学历并不会使一个人的地位更高，并不意味着一个人就应该做高人一等的工作！它只是我们努力充实了自己的一个小小的证明罢了！


我们应该明白，去上大学，读研究生并不是为了一张文凭，而是为了掌握更多的技能林强是一个博士，但他毅然放弃高工资的白领工作，肩负起建设新农村的社会职责，回乡下当起了猪倌他每年出4000头猪，成为了资产千万的人同样的，放弃出国深造的刘国琪，在他的忘忧岛上，让无边无际的黄花在阳光下随风起舞他们都有一个共同点，自力更生，下田务农，并不因自己的高学历而居高临下，而是把自己学来的知识用到生产实践中，并取得了成功！

面对当下频发的大学生自杀事件，高喊着就业压力大的学子们，我们不禁想问：到底是工作不要你，还是你不要工作呢？地大物博的中国，也有许多工作机会，只是学子本身，及社会、家庭给予他们的压力，使他们只想抱着高学历舒服的过日子，而不愿从底层做起，更不明白学历的高低并不决定一个人的高低，难道那些低学历的人的劳动就不值得尊敬了吗？


面对即将升入大学的我们，从现在起就该明白，大学不是为了文凭，二是为了充实自己，为将来建设社会积累能量 【点评】

本文针对现实生活中学历至上的问题进行分析论证，在文凭与能力、学历与创业的关系中，明确了孰轻孰重文章立足于对现实生活中“学历”问题的深入思考，切入的角度小，论证的问题具体而又有现实意义，是一篇有自己思想的文章全文立意鲜明，材料典型充分，内容切题，思路清晰，结构层次清楚



杯子的外表不是咖啡的味道

张爱玲曾写过这样一句话：“生命是一袭华美的袍，上面爬满了虱子”再美丽的外表终究不过是一个躯壳，这个躯壳为我们遮挡一些伤害，但真正可怕的，是从内心深处的腐烂

老师端着一大壶咖啡和各式各样的


杯子让学生随意享用，结果好看昂贵的杯子都被用了，剩下了朴素便宜的杯子其实杯子不会让咖啡的质量变得更好，只是让它变得更贵一些甚至，有时候，让人忽略了我们到底在喝什么其实绝大部分的人，都容易被外表好看的事物所吸引，当我们面对素不相识的人或物时，我们第一眼能够看到的，也仅仅只是外表，而被美丽的外表吸引并不重要，重要的是，在看见外表后要看见内心因为杯子的外表不是咖啡的味道，我们既要用眼看，也要用心尝

社会的发展，让人们对外在的追求也越来越高明星包装，奇特的服饰，整容整形……好看的食物充斥着我们的生活，城市的创建也随着迈入了美丽的门槛，这里不得不说的就是“修路”了当落后的房屋几乎被拆遍时，政府部门就开始盯上了水泥路，于是就出现了一个城市里，365天中，时时刻刻都有人修路的场景创文明城市时要修一修路，创卫生城市时也要修一修路原来平坦的水泥路，被修改得面目全非修路，真的让路


变得更美观了吗？修路时给人们带来的不便，是否也应该考虑一下？政策的驱动下，修路的目的已经被淡化了，不管好坏，一律修完再说在改变一个城市面貌的同时，是否更应该改变一个社会，一群民众内心的价值？

但黑暗总是掩盖不了太阳的光亮，就如同丑陋的外表总是不能掩盖内心深处的美丽著名演说家力克·胡哲用积极乐观的心态告诉全世界，生命没有不可能，即是像他一样失去双手，只有一个小鸡腿，也照样能拥抱世界看似残缺的生命，通过自己的努力和奋斗，能蜕化成更美的蝴蝶惊艳的凤凰需要浴火才能重生，美丽的生命要透过外表才得以展现我们不能总用带着面具的脸去看带着面具的人，摘下面具才能读懂喜怒哀乐，才能读懂美丽的意义

杯子的外表不是咖啡的味道，真正内心的美丽，是埋藏在外表之下的 【点评】

本文从生命的外表与内在切入，阐述


了外表不能代表内在的观点，在外表与内在这一组关系中，外表固然重要，但更要的是内在文章能联系生活中的问题展开论述，不但使阐述的道理变得具体可感，而且增强了文章的感染力就事论理，以理驭事，事理交融，产生了不错的表达效果



感谢您的阅读，祝您生活愉快。

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