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幼儿园大班美术优秀教案《刮腊画烟火》含反思 - 幼儿园美术
教案
大班美术优秀教案《刮腊画烟火》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿感受蜡笔小黑的心理活动，体会每种颜色都有它的作用，通过绘本故事了解刮蜡画特征，初步尝试用刮蜡的方法来画画，喜爱刮蜡画，体验刮蜡画带来的乐趣，快来看看幼儿园大班美术优秀《刮腊画烟火》含反思教案吧。
活动目标：
1、通过绘本故事了解刮蜡画特征，初步尝试用刮蜡的方法来画画。 2、感受蜡笔小黑的心理活动，体会每种颜色都有它的作用。 3、喜爱刮蜡画，体验刮蜡画带来的乐趣。
4、鼓舞儿童发觉生活中的美，培育幼儿对美术的喜爱之情。 5、依据颜色进行大胆合理的想象。 活动预备：
纸偶一个；刮画纸人手一张、展板、课件、实物展现仪 活动过程： 一、引起爱好.
师：小伴侣你们看这是什么？
师：这可是一张奇妙的黑纸，它里面还藏着一个好玩的故事呢，让我们一起来听一听。
二、叙述故事，通过故事引出刮蜡画 1、播放配乐故事
2、交待仆人公小黑，突出小黑被排挤，凸现离开集体的难受心情。 师：所有蜡笔都被请上来画画了？还有小黑没请到。
小黑也想和伴侣们一起画画了，可他刚想走上画纸，其他的蜡笔伴侣开头不兴奋了："我们现在不需要你，这么美丽的画会被你弄脏的！' 师：大家为什么不欢迎小黑呢？
师：是呀，看到大家都开快乐心一起画画，小黑心里很难受：为什么我是黑
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色呢？
3、出示乱七八糟的背景连续叙述：突然蜡笔们吵了起来师：原来蜡笔们只顾自己一个劲地画，把好好的画纸画得乱七八糟。看不清树、看不清草更看不到漂亮的小花了，真是太糟糕了！这可怎么办呀！
4、讲解涂黑、刮画的过程师：这时，小黑来了，他说：看我的！ 于是，小黑吱吱吱吱，用力涂抹起来一张纸全都涂黑了（老师示范涂黑），师：小黑变戏法喽！！它请来了一位竹笔哥哥和他一起变魔术。 师：哇！发生什么事情了？纸上消失了一条条彩色的线。 5、出示刮蜡画画出的烟花。
师：瞧！竹笔哥哥在纸上划出了什么？
师：原来竹笔哥哥用的方法叫刮画，黑颜色被笔尖刮掉了，露出了美丽绚烂的颜色！这张奇妙的黑纸就叫刮蜡纸。
师：蜡笔们看到了自己糟糕的画在小黑的关心下变出了漂亮的烟花，他们会对小黑说什么呢？
三、幼儿操作，体验刮画的乐趣 1、刮腊画的重点、留意点
2、请幼儿尝试刮蜡画，老师巡回指导。
3、把幼儿画的画组合在一起，变成一幅大的夜空的烟火图，让幼儿观赏自己的成果，感受刮蜡画的美。 四、评估作品。 活动反思：
在黑夜秘语的主题活动中，有一节《闪亮的烟花》美术活动。活动目标主要是学习运用刮画的方法表现烟花的漂亮。同时感知颜色明暗的对比，体验颜色与生活环境的关系。在活动中，孩子们对刮蜡画感到很奇怪 。立刻开头画画了，琪琪拿了一张黑色的刮蜡纸，发觉纸上有几条彩色的线条，就对同伴说："你看，我的纸上已经有了彩色的线条，是谁用过了吗？'彤彤说："是你用手指刮到的吧。你再用手指刮刮看。'琪琪于是就用指甲在纸上划了一下，她发觉纸上又多了一条彩色的线条。琪琪说："原来用指甲可以刮。'她把自己的刮蜡纸拿给同组其他小伴侣看，并说："用指甲也能刮出线条。'其他的小伴侣觉得很奇怪 ，彤彤赶忙去看自己的刮蜡纸上有没有线条，然后也用自己的指甲轻轻在纸上刮了一下。
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晨晨说："我等会也要用自己的指甲来刮出图案。'不一会儿，和琪琪一组的小伴侣开头仔细画画了，他们都用小指甲开头画图案。琪琪一边自己画，一边看看边上的小伙伴画得怎么样。画着画着，琪琪说："用指甲画太慢了，我还是用牙签画。'琪琪选了一根有尖尖头的牙签，然后低头作画，不一会儿，就画好了一朵大大的烟花。旁边的小伴侣看到了琪琪的烟花，也改成用小牙签来画画，彤彤说："我要画不一样的烟花。'这时候，琪琪说："你们看，我画的烟花是彩色的，黑颜色的下面有不一样的颜色，真好看呀。'琪琪边说边微笑着，接着更加仔细地开头画，并说："我要把颜色都找出来。'彤彤和其他小伴侣也开头在纸的不同地方作画，彤彤说："我要在纸上画慢好看的烟花。'
用刮蜡纸作画的方法幼儿以前没有接触到，在今日的活动中，幼儿能够通过观看和争论发觉了刮蜡纸的隐秘，这个隐秘是孩子们自己思索和操作发觉的。这样的发觉使幼儿觉得特别好玩。同时也激发了幼儿在刮蜡纸上作画的爱好。在作画方法的运用上，幼儿无意间发觉了用指甲也能作画。但是，很快又感觉到了指甲作画的缓慢，并准时调整作画的方法，改成用牙签来作画。为了提升幼儿作画的技能，在区域嬉戏中，连续让幼儿在刮蜡纸上作画，并引导幼儿尝试用更多的方法来作画，比如：使用空笔芯、塑料吸管来作画。
小百科：烟火，yān huǒ，汉语词汇，即炊烟。借指住户、人家生火而燃起的烟火。
【幼儿园大班美术优秀教案《刮腊画烟火》含反思】
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/c25a4d6a757f5acfa1c7aa00b52acfc789eb9f20.html
2022-06-05
