《滑雪歌》公开课教学设计【小学六年级音乐下册】

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《滑雪歌》教学设计

教材解析

《滑雪歌》是儿童动画片《雪孩子》的插曲。歌曲以轻快流畅的旋律和富有特性的节奏，为我们展示了北风呼啸、大雪纷飞的冬景以及孩子们在银色世界里快乐地玩耍的情景。歌曲抒情甜美，倍受人们喜爱。但如果想用自己的歌声，表达甜美的雪景，对于现在的学生，特别是处于变声期的学生，是有很多障碍的。因此，多听是解决此问题的比较简洁方便的方法。

教学目标

1．通过聆听、体验，能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。 2．初步养成良好的歌唱习惯，能用自然的声音演唱本单元的音乐，能背唱一首与雪有关的歌。

3．能积极地参与歌表演、音乐游戏、律动等生动活泼的音乐学习活动，体验到与他人合作的乐趣，音乐创造力和合作能力有所提高。

教学重难点

1．能从音乐中感悟冬季的快乐。 2．体验与他人合作的乐趣。

教学准备

音乐范唱带、伴奏带；音乐欣赏带。

课时安排

1课时。

教学过程

一、介绍关于“雪”的音乐作品

以小组为单位派代表向同学介绍本组收集的作品。欣赏《雪绒花》《踏雪寻梅》《雪花飞舞》等歌曲片段。

【设计意图】通过歌曲片段导入营造浓郁的音乐课堂气氛、加强教学的直观性，引发

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学生学习兴趣。

二、导入新课

1．学生互相交流下雪时最喜欢干的事情。

2．同学们我们找到了这么多关于雪的歌曲，今天老师给大家带来一个谜语：叫花不是花，夏天不见它。寒风吹来时，飘落千万家。

【设计意图】学生间的相互交流营造良好的课堂氛围，激发学生学习兴趣。 三、学唱歌曲 音乐游戏《堆雪人》

1．用听唱法学唱歌曲，引导学生用体态语言表现歌曲的情绪。 2．体会三拍子的韵律。

【设计意图】伴随着音乐伴奏轻声、有节奏地朗诵歌词，为唱歌曲铺垫。 四、欣赏《滑雪歌》

1．初听全曲，引导学生感受歌曲的快乐气氛。 2．复听全曲，学生讲出雪孩子的可爱之处。

雪花真好看，把好多好多的小雪花揉在一起就变成了一个可爱的雪孩子。故事导入，播放动画片《雪孩子》片段。

【设计意图】在老师的引导下让学生逐步掌握歌曲的旋律和节奏，通过老师的教学让学生学会演唱歌曲。

五、知识拓展

1．互相介绍、讨论滑雪小知识

2．雪孩子真有趣，滑着雪快乐的玩耍，小朋友你们会滑雪吗？ 3．律动：《堆雪人》 我们也来模仿堆雪人的情景。 （1）将学生分成两部分。

（2）指导学生完成好《堆雪人》的律动。

（3）鼓励学生发挥想象，创编不同的“雪人”造型，随音乐表演。

【设计意图】通过滑雪知识的深化，利于学生发挥想象并创编不同的造型进行音乐表

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演。

六、课堂总结

我们学完了歌曲《滑雪歌》，大家来说说这节课的收获吧！雪是最纯洁的，我们要像雪一样，做一个纯洁的人。

【设计意图】对歌曲意境和主题进行简单总结，让学生发现音乐真的是我们生活中不可缺少的一部分，它真的是很美妙、很神奇。

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