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平盟孙老师：初三数学学习需要对知识点进行综合运用 上课时间：2015年3月8日 辅导科目：初三数学 学生：陈同学 老师：孙老师 记录人：王某
孙老师到了陈同学家后，首先向陈同学和陈同学的妈妈了解了陈同学的基本
学习情况。陈同学的兴趣比较广泛，在学校参加了不少的兴趣社团，但是这也占用了她不少的时间和精力。陈同学一直觉得数学比较难学，自己对数学学习很努力，感觉自己的基础知识掌握的还可以，但成绩就是没有提高，这在一定程度上影响了自己数学学习的信心和兴趣。尤其是碰到了有些难的题，自己经常没有思路，不知道如何下手。现在距离中考只有两个多月的时间，自己十分着急。
通过交流，孙老师对陈同学的问题有了一个大致的认识，认为陈同学的问题主要集中在几个方面：1. 陈同学的数学学习缺乏一定的方法，没有养成总结题型的习惯，平时做题就只是在做题，并没有对题目的内部逻辑进行深入地思考。2. 陈同学缺乏知识点的综合运用能力，基础知识还可以，但是一碰到难题就做不出来，实际上没有对知识点进行融会贯通。3. 陈同学由于学习时没有方法，不能对知识点进行综合运用，导致成绩无法提高，这在一定程度上影响了陈同学的心态。因此，孙老师建议陈同学在数学的基础题部分一定要仔细不要失分，该拿的一定要拿到，难题要试着分析，逐渐形成自己的解题思路。
接下来，孙老师让陈同学练习了一套去年的中考题。孙老师并不是一次让陈同学全部做完，而是每次挑几道题让陈同学练习，引导陈同学拿到一道题目之后应该如何进行思考，如何将其中的知识点串联起来，并要求陈同学将其中的重要的题型、定理、公式记录在笔记本上以便每日翻阅。孙老师的学习建议和科学的教学方法，让陈同学渐渐进入到了一个良好的学习状态，对比较难的题目开始有了自己的思路，做题过程中的错误也越来越少，渐渐地陈同学的脸上露出了笑容。
最后，孙老师对本次辅导中贯穿的数学学习方法进行了总结，并根据陈同学在此次辅导中的问题，为陈同学布置了相关的练习。相信陈同学在孙老师的辅导下成绩能有很大的提升！
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2022-04-08
