大自然的文字阅读理解附答案

2022-04-27 06:01:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大自然的文字阅读理解附答案

大自然的文字 伊林

文字真是好东西。认识了字,就可以读完最厚的书,可以了解世界上的一切事情。 但是也有另外一套文字,这是每个想成为真正有学识的人应该知道的。

这就是大自然的文字。它总共有成千上万个字母。天上的每一颗星就是一个字母。你脚下的每粒小石子也是一个字母。

对于不认识这一套文字的人来说,所有的星全是一样的东西。而有些人却认得许多星的名字,并且可以说出它跟别的星有什么分别。

就像书里的话是用字母组成的一样,天上的星也组成星座。

从古以来,当水手们需要在海上寻找道路的时候,他们就去看那星星写成的书。你知道,在水面上船只是不会留痕迹的,那里也没有什么写着“由此往北’’的有箭头的指路牌。

但是水手们并不需要这样的指路牌。他们有带磁针的罗盘,磁针永远指着北边。即使他们没有罗盘,他们也照样迷不了路。他们朝天望望,在许多星座当中找到了小熊星座,在小熊星座当中找到了北极星。有北极星的那边就是北方。 天空的使者——鸟,也会教给那些留心观察它们的人许多本领。

假如燕子在空中飞得很高,看去很小很小,那就会有好天气。白嘴鸦飞来说,春天已经来到大门口了。而飞走的大雁不用日历就可以告诉人们,热天已经过去了。

太阳光还是很热的,是个平静、晴朗的日子。这时候从远方传来奇怪的不安的声音,好像有人在高空互相呼应着。声音越来越高,越来越近。凝视天空终于可以勉强分辨出一张模糊的蜘蛛网,就像给风吹着似的。蜘蛛网飞近了,抬起头来,已经瞧出,这不是什么蜘蛛网,而是许多长脖子的鸟。它们呈人字形飞着,排成整齐的队形朝着阳光照耀着的森林飞行。但是很快又分辨不出一只只的鸟来了,又像是张蜘蛛网了。一转眼功夫,连蜘蛛网也无影无踪了,它们好像融化在天空里一样。只有那声音还从远方传来,好像在说:“再见!再见!明年春天见!’’

阅读天空这本大书,可以了解许多新奇的东西。

连我们脚底下的土地,在会读它的人看来也是一本很有趣的书。

现在,在建筑工地上,挖土工人的铁锹碰到了灰色的石头。在你看来这不过是普通的石头,可是懂得大自然文字的人看来,它并不是普通的石头,而是石灰石。它是从碎贝壳


变化而成的,你知道贝类是海洋里的居民。可见,在很古的时代,这个现在是城市的地方曾经是一片汪洋大海。

有时候,你在森林里走,忽然看到树林当中躺着一块很大的花岗石块,上面披着青苔,就像披着毛皮一般。

它是怎样到这儿来的呢?谁有这样大的力气把这么大块的石头搬到森林里来呢?而且,它又是怎样穿过茂密的森林的呢?

谁如果认识大自然的文字,就会立刻说出,这叫做漂砾[漂砾lì:冰川消融后沉积下来的巨大石块,上面常有冰川擦痕。砾,碎石],它不是人搬来的,而是冰搬来的。这些冰川从寒冷的北方爬过来,沿路把岩石砸碎,并且把砸下来的碎石块带着一起走。这是好久以前的事了,当时这儿还根本没有森林。漂砾周围的森林是后来才长的。

要学会大自然的文字,应当从小就常常到森林里或者田野上去走走,去注意观察一切东西。假如有什么不明白的地方,应当到书里去寻找解释。

还应该经常去请教有学识的人:这是什么石头?这是什么树?这只鸟叫什么名字?雪地上面是什么东西的足迹?

1.第①段从哪两个方面说明晕和彩虹的不同?每项答案不超过5个字 ____________________________________ 2.第③段中与“它们”相照应的一个词是 3.第③段中的“这一发现”指的是 A.人们很早就注意到了这种美丽的光象 B.对晕的成因做出科学解释的实验 C.阳光是由七种不同颜色的光组成的

D.折射角不同,它们才显出各自的本色 4.对第④段内容的理解正确的一项是 A.是光线经过高空中空气的反射而形成的 B.晕是阳光经过空气的反射而形成的 C.晕是光线经过云层中冰晶的折射而形成的

D.晕是阳光经过云层中冰晶的折射而形成的 5.第⑤段举我国新疆阿勒泰地区的例子,是为了说明 A.人们对晕有浓厚的兴趣 B.晕是天气变化的一种前兆 C.晕可以分为“短晕”和“长晕” D.并不是所有的晕都是风雨之兆 6.第⑥段运用 的说明方法,说明了 1.鲜亮的程度或没彩虹鲜亮、鲜亮程度;色彩的排列或晕外紫内红、色彩排列。 2.各自


3.C 4.D 5.B

6.分类别列数字不是所有的“晕”都是风雨之兆或“短晕兆风雨,长晕天不变”,意思正确即可 的人还:

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