给下面多音字注并组词

2022-12-20 09:09:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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多音字,下面


詹天佑



一、给下面的多音字注音并组词。



二、将下面词语归类。

要挟 油灯 控制 藐视 隧道 艰巨 勉励 恶劣 阻挠 周密 工程 请教 带头 容易 陡坡 杰出 铜像 名词: 动词: 形容词:

三、写出下列词语的近义词。

阻挠——( 周密——( 要挟——( 藐视——( 主持——( 勉励——( 艰巨——( 恶劣——( 四、将下面的句子改成反问句。

1、中国那时候已经有了自己的工程师。

2、这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。 五、比一比,组词语。

挠( 绕( 竣( 俊( 饶( 娆( 骏( 峻( 控( 嘲( 毅( 扛( 空( 潮( 屹( 杠( 绘( 浆( 岔( 藐( 刽( 桨( 盆( 蔑( 六、阅读短文,回答问题。

居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中间凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。

1、开凿居庸关隧道用( )办法,原因是( )。 2、开凿八达岭隧道用( )办法,原因是( )。 3、结合本段,回答詹天佑是个怎样的人? 七、阅读短文,回答问题。

黑板上的解剖图

自上生理卫生的第一天开始,黑板的左上角就挂着一幅人体解剖图,上面标有重要骨骼、肌肉的名称和部位。整整半个学期,那幅解剖图一直挂在那里,不过老师从没有提起它。






今天生理卫生课举行测验。同学们一进教室,就看见黑板擦得干干净净,那幅图已经不在了。黑板上面写了一道试题:“写出人体主要骨骼的名称和部位。”全班同学异口同声地说:“我们从没学过这个。”

“这不是理由!”老师说,“那些知识已经挂在黑板上好几个月了。”大家没有办法,只好勉强答了一下,有些甚至把白卷交到了老师手里。

这时只见老师收起试卷,非常严肃地讲了一句话:“永远记住——”老师说,学习只是老师告诉你们的东西。”

1、老师让大家“永远记住”的那句话是什么?你如何理解。

2、这篇小短文给你怎样的启示? 答案: 一、



二、名词:油灯、隧道、工程陡坡、铜像;动词:要挟、控制、勉励、阻挠、请教 头、藐视;形容词:艰巨、恶劣、周密、容易、杰出。 三、阻拦、精密、威胁、轻视、主办、鼓励、艰难、险恶

四、1难道中国那时候没有自己的工程师吗?2、这是中国人自己修筑的第一条铁路,难道不应把它修好吗?

五、阻挠、富饶、围绕、妖娆;竣工、骏马、俊俏、峻岭;控制、空气;嘲笑、潮水;毅力、屹立;扛着、杠头;描绘、刽子手;泥浆、船桨;岔道、盆地;藐视、蔑视。

六、1、从两端同时向中间凿进,因为山势高,岩层厚。2、中部凿井法,八达岭隧道很长。3、不怕困难,头脑灵活。

七、1、记住:“学习不只是老师告诉你们的东西。”(理解略)2、要自己学会求知。




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