(遵义专版)中考语文命题研究第一部分古诗文阅读梳理篇专题二文言文阅读知识梳理八下(一)非课标篇目二十

2022-11-25 21:17:24 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《(遵义专版)中考语文命题研究第一部分古诗文阅读梳理篇专题二文言文阅读知识梳理八下(一)非课标篇目二十》，欢迎阅读！
梳理,遵义,八下,古诗文,篇目
二十八、孙权劝学

二十八、孙权劝学

司马光

【原文】

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。,【译文】

当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的借口来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，(我)自认为(读书对我)有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，(鲁肃)惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“和有抱负的人分开一些时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。

【全文中心】通过记叙吕蒙在孙权的规劝下发奋学习，才略大增，受到鲁肃赞扬的故事，揭示了读书学习大有好处的道理，启发人们不要因为工作繁忙而疏于学习。勉励人们从现在开始努力学习。

【人物形象】孙权：善于劝说，对臣下(吕蒙)既亲近关心，又不失人主的身份；吕蒙：能虚心听取别人的意见，聪敏好学。

一、重点字词 1．通假字

孤岂欲卿治经为博士邪

__邪__现在写作__耶__，意思是__语气词，表反问__ 2．古今异义 (1)孤岂欲卿治经为博士邪．．．

古义：__古代王侯的自称__ 今义：孤单，孤独古义：古代研究经学

的最高官职名称今义：一种学位 (2)但当涉猎．古义：__只是__ 今义：表转折关系，但是 (3)见往事耳．．古义：__历史__ 今义：过去的事情 3．一词多义 (1)当当涂掌事__掌管__ ．但当涉猎__应当__ ．(2)见见往事耳__了解，知道__ ．大兄何见事之晚乎__认清__ ．

4．重点实词 (1)卿今当涂掌事当涂：__执政，掌权__ ．．

1 / 3

二十八、孙权劝学

(2)蒙辞以军中多务辞：__推辞__ ．

(3)治经为博士邪治：__研究，专攻__ ．

(4)但当涉猎涉猎：__广泛浏览群书，不作深入探究__ ．．(5)蒙乃始就学就学：__指从师学习__ ．．

(6)及鲁肃过寻阳及：__表示到了出现某事的时候．．过：__到__ (7)卿今者才略才略：__才干和谋略__ ．．(8)即更刮目相待刮目：__擦擦眼__ ．．二、文言虚词 1．蒙辞以军中多务__介词，用__ ．2．蒙乃始就学__于是__ ．3．结友而别__连词，表顺承__ ．三、句子翻译 1．蒙辞以军中多务。

__吕蒙用军中事务繁多的借口来推托。__

2．孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

__我哪里是要你研究儒家经典做博士呀！不过是要你广泛浏览群书，了解历史罢了。__ 3．卿今者才略，非复吴下阿蒙！

__(从)你现在的才干和谋略(看)，(你)不再是(当初)的吴县的阿蒙了！__ 四、文意理解

1．吕蒙原本是一介武夫，而鲁肃是吴国有名的谋士，但后来鲁肃为何愿意跟他“结友”？(课后习题) __吕蒙通过学习，从一介武夫转变成通经书、懂谋略的儒将，才受到大谋士鲁肃的敬重，愿与之结友。__ 2．现在人们常用“吴下阿蒙”喻指什么？用“刮目相待”又是形容什么？ __比喻缺少学识才干的人。指去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。__ 3．从文章哪几处可看出吕蒙学有所成？

__鲁肃对吕蒙的夸奖(鲁肃大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”)；鲁肃和吕蒙结友而别(肃遂拜蒙母，结友而别)。__

内容总结

（1）二十八、孙权劝学司马光【原文】

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学（2）二十八、孙权劝学司马光【原文】

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学

（3）及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙

2 / 3