小学音乐五年级下册教案《爱的人间》名师教案

2023-04-05 05:04:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《爱的人间》名师教案



【教材分析】

歌曲《爱的人间》是4集儿童电视剧《光明世界》的主题歌,由王健作词、谷建芬作曲。歌曲旋律抒情委婉,歌词以第一人称形式表达内心真切的情感,象地刻画了盲童心中的美好世界。歌曲为三段体结构,第一乐段以优美流畅的旋律,使人听来倍感亲切,像是盲童诉说着自己对美好生活的憧憬;第二乐段以六度大跳进入,加上每个乐句的开头都采用附点节奏,使人的情感在涌动,表达了主人公对美好愿望的呼唤;第三乐段是第一乐段的重复,这是一首广为流传的优秀少儿歌曲。

教学目标】

情感态度价值观:能用柔美、连贯的声音演唱《爱的人间》并用真挚的情感来表现歌曲,理解歌曲所表现的内容,在丰富的音乐表现形式中感悟“爱”的主题。

知识技能:能正确演唱歌曲中的后十六分音符、附点、切分、休止符等节奏。

过程方法:通过听、朗诵、唱、动等音乐活动体验人与人之间互相关怀的美好情感,在师生、生生合作中懂得应以积极乐观的态度面对人生。

教学重点】

用柔美连贯的声音演唱歌曲,理解歌曲所表现的内容,感悟“爱”的主题。 教学难点】

在歌唱中体会歌曲情绪的变化,唱出切分、休止等节奏,唱出歌曲温暖。 教学准备】

多媒体课件、钢琴等 教学过程】

一、引情激趣——呼唤爱

1.师尤克里里弹唱《隐形的翅膀》会唱的同学可以一起唱

2.歌曲《爱的人间》初感受。(请用一个词来表达你听后的感受。 3.揭题:

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师:这首歌是是4集儿童电视剧《光明世界》的主题歌,著名音乐家谷建芬老师为盲童所写,正是那许许多多的爱让盲童感受到了这个世界的色彩和温暖。

设计意图:听问结合谈感受,让学生对作者和作品都有所了解,对歌曲情绪有了初步的的理解与把握。

二、唱念动想——体验爱

1.再听歌曲:音画结合、律动体验。(思考:歌曲可分为几个乐段?) 2.朗读歌词:深情诵读、激发情感。(引导学生进入歌曲的意境中,感受歌词的美,激发学生的歌唱情感。

3.学唱歌曲:乐段乐句,句句情深。

1)学唱第一乐段,结合手语动作记忆歌词。 2)学唱第二乐段

a.找出歌词中的排比句(四个“总有”表达了怎样的感情?)

b.学生选择用怎样的力度变化来表现这四句的情感变化?(选择题四选一)

c.有感情演唱第二乐段。

3)学唱第三乐段(第三乐段是第一乐段的重复) 4)完整演唱歌曲第一段。

5)学生自学歌曲第二段。结尾处重复的“小鸽子的歌唱”作渐慢、渐弱处理。

6完整演唱歌曲第二段。设计意图:“爱”为主线,通过“听”“念”“唱”“动”等内容,感受歌曲乐段、乐句之间的联系,掌握正确的歌唱呼吸,体会与表现歌曲的情感,让学生在丰富的音乐学习活动中感悟歌曲“爱”的主题。

三、以情育人——理解爱

1.歌曲处理,演唱歌曲。(温馨甜蜜-充满感激-幸福宁静) 2.学生设计演唱形式有感情表现歌曲。

师:我们怎样让歌曲演唱更丰富呢?(设计意图:通过演唱、表现歌曲,尽情抒发学生内心的爱,提高学生合作、参与的积极性,提升歌曲演唱能力和艺术

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