二年级语文下册识字2传统节日

2023-02-24 00:09:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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[教学目标]

1.会认“传、统”等15个生字.会写“贴、街”等9个生字。 2.正确、流利地朗读课文.背诵课文。

3.引导学生文化了解中国传统文化.激发学生的爱国感情。 [教学重点]

1.识记生字词.背诵课文。

2.准备掌握中国的传统节日及相关习俗。 [教学课时] 1课时

第一课时 教学过程

一、图片导入

1.出示课件:春节、端午、中秋三个节日的情景照片。

2.同学们.你们从图片看到了什么?能知道图上画的是什么节日吗?(学生自由讨论)这些节日都是中国的传统节日.中国的传统节日还有哪些?哪位同学来说一说?

3.出示课题。(齐读课题)

4.学习“传统”二字的读音。(“传”:三拼音节.翘舌音;统:后鼻音。) 二、读儿歌.随文识字

1.请学生借助拼音.自由读儿歌。

要求:在拼音的帮助下把字音读正确.难读的词多读几遍。 2.自读检查。

1)指名轮读.一人一句。相机正音。 2)同桌对读.正音。 3.出示带生字词语.认读字词。

1)带拼音读词语。打乱顺序读词语。(出示课件)

chuántǒnɡ

达标检测

1.下面是我们传统节日的有( ①清明节 ②元旦 ③元宵节 ④圣诞节 ⑤端午节 ⑥七夕 ⑦中秋节 ⑧重阳节

2.给下列汉字选择正确的读音.打“√”。 巷(gǎng xiàng 堂(tán táng 乞(qí qǐ) 赏(sǎng shǎng 菊(jǘ jú)

tánɡ

窗花 大街小巷 赛龙舟 满堂

qǐqiǎo

lánɡ

bǐnɡ

shǎnɡjú

zhuǎn

tuán

rènao

tiējiēxiànɡjìsǎozhōuài

3.连一连.读一读。 龙舟

牛郎织女 月饼 2)去拼音读词语。

窗花 月饼

1 / 3




3)保留生字.读生字。 4.教师教学重难点字词。

1)统、巷、堂、郎、饼、赏:都是后鼻音的字.其中“巷”是三拼音节。 2)菊:注意音节的拼写.“ü”上两点要去掉。

3)热闹:读rè nao.“闹”字声母是“n.两个字连读时.“闹”要读轻声。 5.齐读儿歌

三、认识中国的传统节日

1.指名学生读儿歌.其他学生画出文中出现的传统节日的名称。

2.文中一共介绍了几个传统节日?分别是什么?(七个:春节、元宵、清明、端午、七夕、重阳)

3.这几个传统节日中你最喜欢哪一个节日?为什么呢?(学生自由回答) 4.你知道这些传统节日的的具体时间吗?(出示练习做一做) 春节(正月初一 元宵节(正月十五) 清明节(45号) 端午节(五月初五) 七夕(七月初七) 中秋节(八月十五) 重阳节(九月初九)

重点提示:这些节日里面除了清明节.其他节日的时间都是在农历的日期.大家记住了吗?

四、学习传统节日中的风俗习惯及中国的传统文化 出示:春节到.人欢笑.贴窗花.放鞭炮。 1.画出句子中春节的活动。(贴窗花 放鞭炮) 2.春节里还会有哪些活动?(守岁、贴对联、拜年……) 出示:元宵节.看花灯.大街小巷人如潮。 1.元宵节的风俗有:吃汤圆.看花灯.猜灯谜。

2.“人如潮”是什么意思?(展示图片.结合图片理解词语意思) 出示:清明节.雨纷纷.先人墓前去祭扫。

1.讲述清明节的习俗.及“先人墓前去祭扫”所表示的含义。 2.补充古诗《清明》来理解这一句内容。 出示:过端午.赛龙舟.粽子艾香满堂飘。 1.请同学讲述端午节的来历.是为了纪念屈原的。

2.“粽子艾香满堂飘”.从这句话你看出了什么?(端午要吃粽子.插艾草) 3.总结:端午的习俗有赛龙舟.吃咸鸭蛋、粽子.插艾草.喝雄黄酒…… 出示:七月七.来乞巧.牛郎织女会鹊桥。

5.读句子.填一填。 春节到.人欢笑.贴窗花.放鞭炮。

1)画出句子中写春节习俗的词语。

2)你还知道哪些春节的习俗?请写出三个。

6.“清明节.雨纷纷”.









4.连一连。

元宵 七月初七 端午 五月初五 中秋 八月十五 春节 正月十五 重阳 正月初一 七夕 九月初九 菊花 花灯 鞭炮

. ”。

7.

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