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《专业导论》课程教学大纲
一、课程基本信息
开课单位 开课对象 学时/学分 先修课程 课程简介:
专业导论课程通过对信息与计算科学专业性质、学习内容、学习方法、课程设置及未来就业前景和领域的介绍,使学生了解本专业的基本情况,明确在一定阶段内专业学习的主要任务,提高学生学习针对性和目的性。学生通过了解信息与计算科学专业的专业性质和基本的知识结构,以及各学年主要课程基本内容,使学生结合自己的志向和兴趣进行有目的的学习,形成自己的实践和创新能力及知识结构。
无
课程类别 ***
课程名称 专业导论Specialty Introduction
信息与计算科学专业
创新创业基础 课程编码 CJ28301 开课学期
1
9学时/0.5学分
二、课程教学目标
学生通过学习本课程,能够基本了解信息与计算科学专业的专业性质和基本的知识结构,以及各学年主要课程基本内容。基本了解本专业的培养目标和专业特色,了解本专业的学习重心和培养方式。使学生结合自己的志向和兴趣进行有目的的学习,形成自己的实践和创新能力及知识结构。
1.培养学生独立思考、分析问题的能力; 2.培养学生的专业学习兴趣; 3.培养学生勇于创新的精神。
三、教学学时分配
《专业导论》课程理论教学学时分配表
章次 第一章 第二章
主要内容
信息与计算科学专业人才培养方案解读 信息与计算科学专业学习方法介绍
合计
学时分配
6 3 9
教学方法或手段 讲授法、讨论法 讲授法、讨论法
四、教学内容和教学要求
第一章 信息与计算科学专业人才培养方案解读(6学时)
(一)教学要求
通过本章内容的学习,了解信息与计算科学专业的课程体系,理解专业培养要求,了解专业培养目标及未来就业方向。
(二)教学重点与难点
教学重点:信息与计算科学专业的课程体系设置。
教学难点:信息与计算科学专业知识结构要求。 (三)教学内容
1.信息与计算科学专业简介及课程体系设置; 2.信息与计算科学专业各门课程之间的关系; 3.各教学环节的安排和要求;
4.信息与计算科学专业知识结构要求及培养目标; 5.信息与计算科学专业就业方向。
第二章 信息与计算科学专业学习方法介绍(3学时)
(一)教学要求
通过本章内容的学习,了解信息与计算科学专业相关课程的学习方法。 (二)教学重点与难点
教学重点:专业基础课学习方法 教学难点:专业核心课学习方法 (三)教学内容
1.专业基础课学习方法; 2.专业核心课学习方法; 3.专业方向课学习方法; 4.实践、实验类课程学习方法; 5.典型案例分析。
五、教学方法或手段
1、教学方法:采用讲授法、讨论法、案例式等方法相结合的教学方法。 2、教学手段:多媒体教学。
六、考核方式及评价要求
本课程为考查课,考核方式包括出勤率和课堂表现(占30%)、课程论文(占70%)。 课程论文以对本专业的认识、大学四年的学习规划和人生规划为主。
七、教材及教学主要参考书
自编讲义
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