幼儿园大班美术欣赏教案《写生画：杯子》含反思

2022-07-08 15:56:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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县幼儿园20 年季学期大班美术欣赏教案《写生画：杯子》

任课教师：

【活动目标】

1．引导幼儿多角度观察实物——杯子，自主参与绘画，画出杯子的主要特征。

2．鼓励幼儿用点、线、图案等大胆地装饰。

3．培养幼儿的观察力，体验写生画所带来的快乐和成就感。 4．培养幼儿的欣赏能力。

5．体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。【活动准备】

1．幼儿自带杯子。 2．画板、笔、纸等。

3．四个角度画的杯子，五角星贴花。 4．幼儿围坐成圆形。【活动过程】

1．观察杯子，了解杯子的结构。师：小朋友们看，这是什么呀？（杯子）师：杯子上有什么？幼儿观察讲述。

师：（指杯口）这又是什么？（杯口）除了有杯口，还有什么？（杯身、杯把、杯盖等）

2．学习从不同角度取景写生。

师：我很喜欢这只杯子，想给它拍张照，用什么拍呢？（1）教师示范取景框的使用，及时画下所拍照。（勾画的要大）

师：你想给他拍张照吗？站在哪里拍好呢？站在不同角度看看杯子有什么变化。

（2）带领幼儿围着杯子用取景框观察。师：通过观察你发现了什么？（3）幼儿讲述。

3．出示范例画，请幼儿对照找出各个角度的杯子。 4．提出幼儿绘画要求。

（1）引导幼儿进行装饰。（2）提出要求。

5．幼儿作画，教师指导。 6．评价。

你最喜欢哪一张照片，请你把五角星送给它，并说说为什么喜欢这张照片。

教学反思：孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。

小百科：写生是一个汉语词汇，拼音是xiě shēng。一指直接以实物或风景为对象进行描绘的作画方式;二指以写生手法所作的画;·三指犹写照;四指写出生意。指把对象写活。