小猪的糖果屋绘本教案

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小猪的糖果屋绘本教案

活动目标：

1、引导幼儿在游戏活动中感知4以内的数量，能按数取物。 2、在游戏中体验数学活动的乐趣。 活动准备： 课件、操作材料。 活动过程：

1、“甜蜜糖果屋”开业

“我是小猪甜甜，今天我的“甜蜜糖果屋”就要开业了，看看糖果屋里的糖漂亮吗？有什么颜色的？”

2、逐一出示小动物，引导幼儿数一数，复习4以内的数量

小动物们听说小猪的甜蜜糖果屋开业啦，也都来了。瞧：谁来了？有几只？（幼儿数，说出总数）两只小猫，我们学小猫叫两声欢迎它哟！

又有谁来了（出示三只小兔子）有几只小兔子？我们学小兔跳三次，欢迎小兔子来糖果屋。

（出示4只小狗）谁来了？有几只？我们怎么欢迎它们？ 3、装糖果

一下子来了这么多顾客，甜甜忙不过来了，小朋友愿意一起来帮助甜甜装糖果吗？

（1）“包装时，小朋友要先看清楚袋子上有几个圆点？是什么颜色的？然后就装上和圆点一样多颜色相同的糖。”

（2）“小朋友把糖装好后，可以和旁边的朋友说说：我装了几个什么颜色


的糖。也可以看看旁边的小朋友装对了没有。”

（3）先请幼儿互相交流：我装了几个什么颜色的糖？请几个幼儿在集体面前介绍。（老师提醒幼儿把话说完整）

4、送糖果

糖果包好了，我们要把糖果分别送到相应的糖果篮子里。每个篮子前都贴有标记，你的糖果包有几块糖就放在相应点子的筐子里，一边送一边说：“我送了几块糖。”

教师示范一次 幼儿操作 5、小猪送礼物

今天小朋友们帮小猪甜甜装糖果、送糖果，甜甜可开心了，它也要奖励小朋友们每人一块糖果哟！（分糖果）

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