小学生诗歌美文朗诵比赛评分细则

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小学生诗歌美文朗诵比赛评分细则》，欢迎阅读！



珉谷六小诵读比赛评分标准

班级：



序

项 目 号

1 仪表形象 衣着大方、得体、自然，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。 1分 2

入场致

安静、整齐有序。

意、答谢

0.5分

评分具体标准

得分

普通话标准，发音吐字清楚、准确，声音洪亮音色优美，语言流畅；

3 语言表达 语气、语调、重音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵1分

的内容；能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。 4 朗诵内容 紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。 1.5分 表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉，朗诵形式5 朗诵形式 富有创意。

有适当的配乐或伴舞，或以其他富有创意的形式朗诵。 姿态、动作、表情、眼神能准确、自然、形象地表达朗诵内容和思

6 态势神情

想感情，渲染气氛，增强表达效果。

1分

2分

感情饱满真挚，丰富到位，表达自然。

7 朗诵效果 朗诵富有韵味、表现力和感染力，声情并茂，能与观众产生共鸣，2分

会场效果反响好。 8 时间要求 时间控制在5-10分钟内。 下场致安静、整齐有序 9

意、答谢 总 分

2013年4月28日



0.5分

0.5分




珉谷六小2013年诗歌朗诵比赛规则



1、诵读内容为课内外诗歌、散文、古诗词、红色经典、贵州名人诗词等，作品要求主题鲜明，内容健康真实，感染力强，弘扬传统文明，体现时代精神。 3、各班可在诵读的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

5、所选内容在朗诵时形式不拘一格，两首诵读作品限时在5-10分钟之内，超时或不足扣除总平分的0.05分。

6、比赛由7位评委组成，计分时去掉一个最低分和最高分除5得到该班的最终平均分。

7、赛后由评委负责评分及公布获奖班级。

8、从朗诵活动开始到活动结束，请场地上的各班遵守纪律，保持安静，文明观看，不乱丢乱扔垃圾，不要随意走动，不破坏会场纪律，有序出入。



珉谷六小



2013年4月28日








珉谷六小2013年诗歌朗诵比赛流程



主持人：王禄燕

诵读比赛常规程序：

1、请现场指挥王荣明副校长、李鹏老师指挥各班级有序进场。 2、请下列教师到评委席就座：

评委：王 雨、钟帮进、邹国飞、陈 静、黄 梅、刘雨雪、姜国任 计分：刘群生、梁大山 3、请安俊校长讲话。 4、宣读比赛规则。

5、现在，比赛活动开始，首先有请XX班上场为大家表演，他们朗诵的内容是XXXX，请XX班做好上场准备。

6、每朗诵完一个班级，及时亮分、计分、宣布最后得分。 7、决出各段前三名，当场进行宣布结果。 8、请安俊校长作诵读活动总结。

9、请王荣明副校长指挥各班有序撤离现场进入教室，安排打扫卫生后方能离校。

珉谷六小



2013年4月28日

本文来源：https://www.wddqxz.cn/c08350f4c77da26925c5b08a.html