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对地方应用型本科院校专业结构调整的思考——基于应用型
人才培养的视角
史自词
【期刊名称】《河南科技学院学报（社会科学版）》 【年(卷),期】2017(037)012
【摘 要】学校培养的人才的知识结构与所在高校的整体专业结构密切相关.长期以来,地方应用型本科院校在专业建设方面存在专业科类和专业设置的结构性的矛盾、人才培养与区域经济社会需求之间的矛盾在专业结构与人才培养方面,地方应用型本科院校应处理好学科建设与专业建设的关系、基础学科与应用学科的关系、普通专业和优特色专业等关系;在专业结构调整方面,应加强能够适应地方经济文化发展的应用型专业、加快专业群和应用型重点学科建设,以优化地方应用型本科院校的专业结构,为应用型人才培养提供良好的教育条件. 【总页数】4页(P10-13) 【作 者】史自词
【作者单位】湖州师范学院 信息工程学院,浙江 湖州 313000 【正文语种】中 文 【中图分类】G710 【相关文献】
1.产学研合作教育与应用型人才培养——基于地方应用型本科院校之视角2.对地方应用型本科院校专业结构调整的思考r——基于应用型人才培养的视角3.基于区
域经济视角的专业结构调整研究--集美大学专业结构调整优化的思考4.关于采购管理专业应用型人才培养的思考\r——基于课堂教学管理视角5.关于采购管理专业应用型人才培养的思考--基于课堂教学管理视角
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/c068f961cf1755270722192e453610661ed95aaa.html
2023-04-20
