记单词技巧

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考试宝典：轻松记单词小技巧

在职称英语考试中，一个考生掌握多少的词汇，直接影响他的考试成绩，这并非危言耸听，因为职称英语考试从头到尾，几乎都是英文，六大题型考的内容都与词汇有关，所以，掌握足够的词汇量是考生复习的首要目标。话是这说，但是对于年龄比较大、记忆力衰退的考生来说，记单词简直是要命，今天好不容易记了几个单词，到了第二天全忘光了……针对这部分考生的问题，中山学文英语培训给大家总结了几种比较简单而有效的单词记忆法，考生们可以参考一下。

一、坚持每天不间断记忆

根据职称英语考试的大纲的要求，考生须掌握的词汇量最少为4000个，按照我们所说的三个月复习时间，大概一天要记忆50个左右单词，这是比较合理的安排。不要着急一下子记太多，否则欲速不达。在背词汇表的时候，直接无视已经掌握的单词。建议以5个词左右为一组，分10组来记忆，反复背一组，直到看这个词马上就知道是什么中文意思为主，再去背下一组，如此反复，直到将这些词都牢牢记住。

二、联想记忆法

我们在学习过程中看到某个生单词，应该回想一下，有没有和自己以前记忆的单词在形或意思方面的近似。比如，看到many，就应该想到意思相近的单词much，这样就会记忆一个单词的同时又复习了其它的单词，而且不致于混淆。这种方法适用于比较复杂、难记的单词，很简单的单词(已经掌握的)就不必如此，视情况而定。

三、反复记忆法

每个人都有记忆周期，一般三天为一周期，所以用三天时间记忆单词是最有效的，一天分三次记忆。很快你就发现，原来自己的记忆力是如此的惊人！

四、阅读记忆法

简单来说就是多阅读文章，看一篇文章的时候，遇到不认识的单词先做记号，并猜测它们的含义，等到把全文看完后再从字典上把它们的意思找出来。就自我感觉来说，这种方法不枯燥，记得比较牢，但缺点是记忆的词汇量比较少，而且耗时也比较长，不适合想求速成的同学。

只要你持之以恒，坚持每天都记单词，日积月累下来，你就会很惊讶地发现，原来自己已经掌握了那么多的词汇！

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职称英语单词记忆法

词汇选择是职称英语中第一个考试项目，它考查大家在一定语境下对单词或短语的理解。从表面上，这是词汇的考题，实际上这是一种最简单的阅读理解题。这里要给大家澄清一个概念，任何一种语言的语义最小单位是句子，而不是词。但是词汇或短语的理解对于句子的理解起着重要的作用。



词汇不足的人在英文听、说、读、写各方面的能力都会受到严重限制。一般大多数人认为背单词既吃力，又成效不大。实际上，若能采用适当的方法，不仅可以缩短扩大词汇量所需的


时间，并且能提高记忆单词的质量。下面向大家推荐六种单词记忆法，仅供参考。 一、结合记忆法

将比较生疏，不常用的单词放入一定的语言环境——句子中，结合句意来记忆单词。遇到此单词时，若词义忘记，则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。例如： slope

n.① 倾斜；坡度；斜度

There is always a certain slope in a ship's deck. 船的甲板总有几分倾斜。 ② 斜面；斜坡

We climbed the steep slope of the hill. 我们爬了那座陡峭的斜坡。 vi. 倾斜

The railroad slopes up slightly at this point. 铁路在此处有轻微的倾斜。 critical

adj.① 批评(性)的，吹毛求疵的

I don't like people who are too critical about everything. 我不喜欢对每件事都太吹毛求疵的人。

② 紧要的，关键的；危急的

His condition is reported as being very critical. 据报告他的情况非常危急。

通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写、拼读，又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配，比孤立地背记单词效果要好。 二、同类记忆法

将同类词汇收集在一起，同时背记，效果会比较好。

注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。例如：headmaster和principal是同义词，都表示，“中小学校长”；“president”和“chancellor”是同义词，都表示大专院校“校长”。这两组词是同类词汇，都表示“校长"”，但具体级别不同，所以两组词不是同义词。 再如，bachelor（学士）、master（硕士），doctor（博士）三个词都表示学位授予的情况，但具体级别不同，所以这三个词也是一组同类词汇。

这样，将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。 三、比较记忆法


把同义词或形似词放在一起，加以区别。记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。职称英语中有很大一部分都是对同义词或近义词的考察，需要平时进行记忆和积累。

例题1：The researchers have just completed a study of driving situations.（2004年职称英语卫生类C级） A. started B. finished C. changed D. made 答案：B

例题2：Michael is now merely a good friend.（2004年职称英语卫生类C级） A. largely B. possibly C. just D. rarely 答案：C

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