影子跟读应用于日语教学的研究

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影子跟读应用于日语教学研究

王润芳

【期刊名称】语文学刊(外语教育教学) 【年(),期】2013(000)008

【摘 要】当前,提高学生的口语表达能力是日语教学的一大目标.为了实现这一目标,尝试把同声传译中使用的影子跟读引入日语教学.通过实验证明了其有效性,并且强调了口语练习不只是限于口语课,任何课堂都可以练习口语,在没有同伴的情况下依然可以练习口语.影子跟读应用于日语教学是必要且可行的. 【总页数】3(P72-74) 【作 者】王润芳

【作者单位】东北财经大学国际商务外语学院,辽宁 大连116025 【正文语种】 【中图分类】H319 【相关文献】

1.从语言认知视角探讨影子跟读训练法在日语教学中的有效性2.日语精读课程导入影子跟读的研究3.日语精读课程导入影子跟读的研究4.影子跟读法在初中英语教学中的应用研究5.影子跟读法在初中英语听力教学中的应用研究

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