2021年《复兴中华、从我做起》读书征文活动方案

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《复兴中华、从我做起》读书征文活动方案

**“复兴中华从我做起”主题教育读书活动方案

一、活动目的

引导学生学做五好公民；引导学生热爱祖国、树立理想，形成正确的价值观、人生观。

二、活动内容

学习《复兴中华从我做起》读本，写感想，演讲。三、活动对象全体学生。四、活动过程1、学习、交流

各班通过轮流朗读、全班交流等方式组织学习《复兴中华从我做起》读本。

2、总结

各班指导学生写感想，准备演讲。3、展示

各班推荐优秀文章参加全校评选。各班推荐优秀演讲同学参加全校演讲比赛。五、征文、演讲比赛形式及要求1、征文比赛形式及要求

1)五、六年级每班推荐征文作品不少于2份。2)评比时间暂定于4月26日（第九周星期五）。2、演讲比赛形式及要求

1)四、五年级每班推荐1-2名演讲者参加演讲赛。

2)比赛时间暂定于4月26日（第九周星期五）。3)演讲者名单及讲稿在4月19日交大队部。六、活动说明

1、学校择优推荐优秀征文和演讲者参加广安区比赛。2、征文和演讲请注明指导老师。

3、本方案未尽事宜由大队部负责解释说明。

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201*年4月8日

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扩展阅读安由小学《复兴中华,从我做起》读书征文活动小结

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三亚市安由小学《复兴中华，从我做起》主题教育

读书征文活动小结

为加强未成年人思想道德建设，引导青少年学生正确认识社会发展规律，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备，近段时间以来，我校根据相关文件的部署，结合学校的具体情况，精心安排和组织学生积极参与到“复兴中华，从我做起”主题教育活动中来，使活动开展生动活泼、形式多样，确保主题教育取得实效，取得很好的效果。现总结如下

一、领导重视，积极发动征订。

本学年第一学期期末，我校认真组织发动学生征订了《复兴中华从我做起》主题教育读本，一共征订了320本，并及时将读本分发到每位学生手中，把开展读书征文活动作为加强学生德育工作的重要内容。

二、渲染氛围，创建文明校园

本次活动的初始阶段，学校积极创设活动的浓郁氛围，制定活动方案，赠送每班“复兴中华从我做起”读本。并要求各班班主任及语文科教师要认真组织学生阅读《复兴中华，从我做起》读本，做好读书笔记，撰写读书心得体会。活动中，我校将主题教育读书活动融入学校校园文化建设、融入学校班主任工作中，组织少先队以校园广播、黑板报等形式开展宣传，以学生喜闻乐见的活动引导学生认识自己、锻炼自己、提高自己，使他们增强复兴中华的时代责任感，意识到要勤奋刻苦，做中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。

三、收集征文，做好评选工作

在做好宣传工作的基础上，结合读书和主题班会的内容，根据社会实践活动的情况，组织了三至六年级的学生写一篇结合主题的征文，并在4月中旬上交征文稿件。并且组织语文组教师于4月下旬对上交的稿件通过初审及终审挑选出了16优秀篇稿件参加市读书征文活动。

本次活动以科学发展观为核心内容，以读一本书、写一篇读书心得体会、作一次读书演讲为主要形式，引导小学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；引导我校学生增强了写作、演讲的兴趣，提高学生阅读、写作、演讲的水平，促进了我校的青少年道德建设，落实了我校“读好书”教育。

友情提示本文中关于《《复兴中华、从我做起》读书征文活动方案》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，《复兴中华、从我做起》读书征文活动方案该篇文章建议您自主创作。

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