开放性科学实践活动总结

2023-04-14 15:03:11   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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开放性,实践,总结,科学,活动
1 你们学校组织学生开展哪些科技活动?

人工智能科技嘉年华以体验类活动为主题的实践活动,包括航空航天、智能生活、

信息技术和脑科学五大类领域的8项最新的科技成果,让同学们通过实践感受科技从而增强中华民族自豪感。

太空创想科技抗疫能手。STEM学科产品与设施场所绘制设计图活动 强大脑科学之保蛋行动。任务驱动式STEM学科实践活动,提升学生的自主、创新、

合作、审美、动手能力等综合素质。

科学表演秀。用有趣、好玩的科学游戏科学原理完美的诠释于实验中,抽象

化的知识具体化、形象化。活动内容包括:大象牙膏、液氮蘑菇云、掌上火焰、空气炮等科学实验。

科普讲座。开展以思维导图、生物学科地理学科国家复兴等内容为主题的科普

讲座。通过讲座来提升学生们的学科知识、学科素养。

我是科学代言人. 同学们通过科学演讲或科普剧表演的形式,再现科学知识、科技

发展进程,如科学史、科学家的故事、重要的科技事件、科技发明、科学理论等内容。

最美中国科学. 科学无国界,科学家有祖国。我们将开展以“最美中国科学家”

为主题的中国科学家微视频科普竞赛活动,同学们可以通过诗朗诵、情景剧、讲故事、科普剧等不同形式的微视频作品,讲述科学家的故事,宣传科学家精神。 科学家知识”线上答题。通过问卷星的形式发布到各个班级群中,开展一次以“中

科学家事迹”为主题的科学竞赛让同学们真正的去了解中国的科学家,去走进中国科学家的世界,弘扬中国科学家精神。

厨房中的小实验。培养学生的思维及动手操作能力。 信息编程竞赛“跨学科融合”为主题的信息编程实践活动。信息技术与物理

生物、地理历史、道法等学科进行跨学科融合,有效提升学生的理解力与发散思维,在课堂中、在学校进行主题汇报同时选拔优秀作品参加全国青少年人工智能竞赛活动。

学科知识”线上学科竞赛以专长发展为主题的学科竞赛活动:科学学科

师自拟“学科知识”为主要内容的线上学科竞赛活动。

2 你们都参与过哪些开放性科学实践活动?你们有什么收获?



呼入和析出气体研究。渗透探究思维,帮助学生提升思维水平。

神奇的两心壶。两心壶,又名双心壶、良心壶、鸳鸯壶、转心壶等。其常作为古人

在喝酒时作弊或者取乐时所用的酒壶,一边装水,一边装酒,能使人“千杯不醉” 公道杯的秘密。了解大气压的现象 ,知道公道杯的制作和生活中的应用

无尽的灯廊。进一步理解平面镜成像;培养学生动手能力和欣赏能力,体会成功的喜悦。 制作照相机。照相机成像的原理制作模型照相机,能够简单使用模型照相机,经历

制作过程,初步形成根据制作产品的功能,选择器材、材料并有机的结合起来的能力。

粗盐提纯小实验。掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能。理解过滤法分离混合物

化学原理,体会过滤的原理在生活生产社会实际中的应用 奇妙燃烧。探索燃烧与燃烧的秘密。

变厨房为实验室。用厨房用品,完成有趣的小实验,体会物质的性质。

饮料中的化学我们的饮食,关系着我们的健康。通过身边的化学,激发学生对化学


习的兴趣,在一定程度上增强他们学习的信心,激发学生学习兴趣。

污水处理。 充分认识水污染主要是人类活动造成的,感受污水处理的复杂,增强保护

资源的意识。

风力跷跷板。探究扇叶的倾斜度与风力大小的关系、扇叶旋转方向与产生风力方向

的关系;掌握天平平衡的条件。

神奇的闹钟。学生利用磁敏传感器、磁铁、控制器(含发音设备)LED灯、若干结

构组件,根据每组自己设计的报警器应用的场所和功能要求开展设计制作,并展示自己的作品。

欢乐转盘。欢乐转盘利用滑轮与齿轮传动和离心力原理。电机通电启动后,通过滑

轮和齿轮两级减速传动机构,使十字转盘带动吊椅水平旋转,随着转速加快,吊椅在离心力的作用下逐渐升高,同时转动半径也逐渐增大。

开放性科学实践活动的收获。学生通过动手操作感受科学,把最前沿的科学知识深入浅出地转化为中小学课程提升科学素养。一起做任务,一起比赛,提升了学生的团队协作能力。感受科学的魅力,激发孩子对科学的兴趣,从小在心中埋下科学的种子,促进学生的身心健康成长,关注学生的实际获得。


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