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《【四年级下册语文书第19课生命生命课文】四年级下册语
文课文书》
有助!,虽然生命短暂但是我们却可以让有限生命体现出无限价值
摘要:生命》是四年级下册语9课这课通飞蛾生、瓜苗抗争、倾听心跳三生活极事感悟生命义,生命》课供参学习希望对
《生命 生命》是四年级下册语9课这课通飞蛾生、瓜苗抗争、倾听心跳三生活极事感悟生命义
整理了四年级下册语9课《生命 生命》课供参学习希望对有助! 四年级下册语9课《生命 生命》课 我常常想生命是什么呢?
夜晚我灯下写稿只飞蛾不停地我头顶上飞飞骚扰着我 趁它停下候我伸手捉住了它 只要我手指稍用力它就不能动弹了
但它挣扎着极力鼓动双翅我感到股生命力量我手跃动那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种生欲望令我震惊我忍不住放了它!
墙角砖缝进粒香瓜子了几天竟然冒出截瓜苗
那种子里包含着种多么强生命力啊!竟使它可以冲破坚硬外壳没有阳光、没有泥土砖缝不屈向上茁壮生长即使它仅仅只活了几天
有次我用医生听诊器静听己心跳那声声沉稳而有规律跳动给我极震撼这就是我生命单单属我 我可以地使用它也可以白白地糟蹋它 切全由己定我必须对己责
虽然生命短暂但是我们却可以让有限生命体现出无限价值 是我下定心定要珍惜生命不让它白白流失使己活得更加光彩有力
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四年级下册语9课《生命 生命》课容
课开头首先提出问题生命是什么?下面容却没有从正面回答而是从飞蛾生、砖缝长出瓜苗、倾听心跳等几件事展示了生命义虽然生命短暂但是我们却可以让有限生命体现出无限价值 作者还表达了己积极进取人生态定要珍惜生命不让它白白流失使己活得更加光彩有力 这课短精悍语言简洁朴实思想含蓄深邃 形象描写与理性思考有机结合是抒写感悟人生
选编这课图是继续引导学生思考人生、感悟生命义;二是继续学习系上下和生活实际理含义深刻句子
教学课重难是理三事例蕴含道理 四年级下册语9课《生命 生命》课感
《生命生命》这课地作者常常想生命是什么?通三件事事她明白了生命是短暂地但是可以体现出无限价值她下定心定要珍惜生命觉不让它白白流失使己活更加光彩有力
我认人有条宝贵而又短暂生命如我们白白糟蹋了它到老你定会悔因那你虚了年华浪费了青春;你应该利用了它路途受到挫折不要泄气因人生道路还很长路途有许多酸甜苦辣
人生有成功有失败有苦恼也有快乐每人生活都应该是多姿多彩所以我们更应该珍惜己这宝贵而短暂生命
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