小学六年级数学趣味化教学探究

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小学六年级数学趣味化教学探究

罗定平

【期刊名称】《文理导航·教育研究与实践》 【年(卷),期】2018(000)001

【摘 要】由于小学六年级的知识点逐渐抽象化,加之课程紧,任务重,毕业班的孩子们学习兴趣逐渐降低,从而影响孩子们的学习积极性,课堂教学效果不理想,孩子们掌握知识不牢固,怎样才能在繁重的学习过程中提高孩子的学习兴趣,笔者通过一系列的手段把枯燥的数学学习游戏化、有趣化,从而提高孩子们的学习兴趣,进而使孩子们更好地掌握数学知识. 【总页数】1页(P130) 【作 者】罗定平

【作者单位】重庆市荣昌区安富中心小学 【正文语种】中 文 【相关文献】

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