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英语高考改革对英语教育学的影响探析
作者:唐楼生
来源:《东方教育》2016年第04期
摘要:英语一直是世界的通用语言,中国的学生从小学到高中甚至到以后的人生都在不断学习英语,英语被认为是学习过程中最重要的科目之一,在高考中也占据较大的分值,但在2014年,随着国务院的考试招生改革方案的发布,引发了教育界的广泛关注,英语考试在高考中被作为多次化考试,这样的改革不仅影响了高考,更引发学校方面的教育改革。 关键词:英语;高考改革;英语教育学;探析;
高考一直被视为是人生中重要的分水岭,高考改革方案也在历年提出,但做出的改变都是微乎其微,这一次高考的改革,引发众多教育界人士的探讨,英语高考的改革对学生和处在教学前沿的英语老师都有重大影响,众多教师认为,英语考试在高考中的改革会降低学生对英语学习的兴趣,英语课程在学校的教学工作也会受到影响。 一、英语高考改革对英语教育学的影响
高考一直是学校和教师教学的风向标,牵一发而动全身的高考英语改革使众多学校和英语教师在面对这一突如其来的改革显得束手无策甚至大吃一惊,那么,英语高考改革到底为英语教育带来怎样的影响呢?笔者认为,高考英语考试的改革,为英语教育带来的影响有两个方面。
第一个方面,无论是家长还是学校都对高考非常重视,高考走向哪里,他们就跟在哪里,英语考试制度由原来的一锤定音到现在多锤定音对英语教学产生较大的影响,从积极的一面来看英语考试的改革,学生们终于可以避免考试紧张,发挥失常等问题,高考中的英语不再是仅仅凭借一张试卷来判定他们的分数,而是日常的多张试卷取最高值作为考试的分数,英语老师可以有很多时间来针对英语成绩差的学生进行专业辅导,学生也不会再有很大的英语学习压力,担心高考英语会考不好。英语老师有更多的时间去钻研学生学习英语的方法,进行英语教学方面的创新,培养学生英语口语交际能力,进一步提高学生英语学习的水平。但事物的发展总是有两面性,英语考试改革既有积极的一面,也会有消极的一面,从消极的一面看,英语考试的高考改革会降低学生学习英语的兴趣,学校方面也会对英语课程做出适当的调整,英语教师面对这样的情况,会变得较为被动,面对学生和学校对英语的轻视束手无策,被动的接受这一结果,打消英语教师教学的积极性,家长们也不会过于重视英语,英语教师的就业机会会大大减少,在英语教师的应聘岗位方面英语教师的应聘人数也会大大减少。
无论英语考试的改革是会出现积极的一面还是消极的一面对英语老师都会产生一定影响,但情况是不容乐观的,英语考试的改革可能会对英语老师提出更高的要求,没有高考的压力,
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