授课计划编写规范

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授课计划编写规范

授课计划是根据专业培养目标、教学计划和教学大纲的要求，以选定的教材结合课程安排而具体制定的，是教师授课进程的基本安排，是学校进行教学检查、评价教师课堂教学质量的重要依据之一。

1.教研室应在接受教学任务后两周内制定出授课计划，并于开课前一周交教务处。

2.几位授课教师分别承担同一门课程（同专业、同学时数、同要求、同进度）的或同一门课程多头开课的，应在集体讨论的基础上，只编写一份授课计划。同专业、同学时、同要求，不同进度，应分别书写授课计划。

3.同一门课程相关专业（同学时数、同要求、同进度），可编写一份授课计划，但要填写各专业名称，要有体现不同专业特点的相关内容，并分别注明。

4.授课计划应包括：课程教学目标，教材分析、教学形式、编制说明、教学内容和时间，实验实训和实习安排，考试时间和形式，以及提高教学质量的措施等。此外，还要安排一定的机动学时，以应对特殊情况的发生。

5.根据课程标准的要求，理论教学内容必须填写章、节、一级标题等，教学需要讲述的主要内容可视教学要求适当填写。实践教学应填写演示、示教或实验、实训项目的名称，


或课堂讨论、习题课、上机实习、现场教学、实地考察、社会调查的题目等。

6.授课计划须经教研室集体研究制定，由任课教师填写，教研室主任认真检查通过后，由教研室主任签字；经系（部）审核，系（部）主任签字；教务处处长签字，留教务处备案。作为课程学期教学进度的指导文件。

7.授课计划按教务处制定的统一格式逐项填写，电子版及一份纸质授课计划交教务处备案，系（部）和教研室各留一份电子版存档。

8.课程进程严格按授课计划执行，不得随意更改。如遇特殊情况，教学进度与授课计划不符，上下相差不得超过2周。需对课程内容增删而导致原授课计划变动一周以上者，由任课教师提出书面申请，经负责课程管理的教研室和系（部）审批后，报学校教务处备案。

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