中班科学教案男和女不一样

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中班科学教案男和女不一样

中班科学教案：男和女不一样 引言：

在中班阶段，幼儿的性别意识逐渐形成。为了帮助幼儿更好地理解男女性别之间的差异，本教案旨在通过科学活动培养他们对于性别差异的认知能力和尊重他人的态度。通过观察、实验和游戏，幼儿可以更深入地了解男女在身体和感知方面的差异。

一、目标：

通过本教案的学习和实践，幼儿将能够： 1. 了解男女在身体结构上的差异。 2. 理解男女在感知能力上的差异。 3. 培养尊重和包容他人的态度。 二、准备材料：

1. 幼儿绘本：《男孩是这样的》和《女孩是这样的》。 2. 遮住的箱子。 3. 浴巾。

4. 不同颜色的气球。 三、活动步骤：


1. 兴趣引入：

老师拿出两本绘本《男孩是这样的》和《女孩是这样的》，请幼儿们围坐在一起。老师依次向幼儿们展示每本绘本的封面，并询问他们对男孩和女孩的认识有什么不同。引导幼儿们讨论并分享自己的观点。

2. 探索实验：

老师将遮住的箱子放在桌子上，然后将两块布分别放在桌子上的两边。老师请一名男生和一名女生分别站在桌子两边的布上。让其他幼儿仔细观察两位同学的动作和姿态，并让他们描述观察到的差异。接着，老师请他们脱下鞋子站在桌子两边的布上，比较观察两位同学的脚是否有差异。通过实验，幼儿们可以初步认识到男女在身体结构上的差异。

3. 感官认知：

老师将一块浴巾遮住幼儿的眼睛，然后给幼儿分别递上一个物体（例如果子、玩具等），让幼儿用手触摸物体，并猜测物体的种类。接着，将浴巾移开，让幼儿看清物体。观察结果并引导幼儿讨论，是否男孩和女孩在感知能力上有差异。

4. 活动游戏：

在游戏环节中，幼儿可以更加活跃地参与进来，进一步加深对男女差异的理解。老师可以组织以下游戏：

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