实践社会学：从1.0到2.0

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作者：桂华

作者机构：华中科技大学中国乡村治理研究中心 出版物刊名：云南行政学院学报 页码：8-14页

年卷期：2016年 第2期

主题词：事件分析;事件性;社会学方法;孙立平;静态结构;中国社会学;个案研究;研究方法;基层治理;本体化



摘要：一在认识论层面（即知的层面）上强调＂实践＂重要性的学者,一般持有相同的观点,认为理论知识产生于对现实事物的观察、总结和抽象,并因此而反对研究中的如下两种倾向。一是理论先行而造成的对事实经验的屏蔽,二是忽视对事物一般规律的总结,陷入琐碎现象细节中不能自拔。毛主席提出的＂实践论＂既反对前一种的＂教条主义＂,

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