幼儿园小小班语言教案:故事《昆虫运动会》

2022-03-20 03:24:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园小小班语言教案:故事《昆虫运动

会》

? 活动目标:1. 借助昆虫运动会的故事情节了解昆虫的主要特性。2. 熟悉故事中的对话,尝试分角色进行表演。? 活动准备:故事中角色的图片及头饰三? 活动过程:1 昆虫运动会昆虫要开运动会,会有哪些虫虫来参加呢?幼儿根据自己的经验回答)2 昆虫都来(教师讲述故事,并注意贴出蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、瓢虫、螳螂、蜗牛、蚯蚓、蜈蚣和蜘蛛的图片引导幼儿讨论:为什么小蚂蚁要请蜗牛、蜈蚣、蚯蚓和蜘蛛回去?(帮助幼儿回忆故事内容,了解昆虫的主要特征。)(出示毛毛虫)毛毛虫来了,它能参加运动会吗?为什么?为什么毛毛虫参加两个项目的比赛?(观看活动材料,再次完整欣赏故事,提示幼儿注意倾听故事中角色的对话)3 故事表演在教师的帮助下,幼儿戴上头饰,表演故事内容。 附:故事《昆虫运动会》

森林里的昆虫们决定举办一个运动会,比一比谁的本领最大。 一大早,大树下热闹极了,蜜蜂来了,蜻蜓来了,蝴蝶来了,瓢虫来了,螳螂也来了。接待员小蚂蚁热情地招呼他们,为他们报名。这时,蜗牛和蚯蚓慢吞吞地爬过来,他们也想报名参加。小蚂蚁礼貌地对他们说:


不起,你们没有脚,不是昆虫,欢迎你们做观众观看比赛。蜗牛和蚯蚓只能回去了。蜈蚣和蜘蛛也来报名。小蚂蚁礼貌地对他们说:对不起,你们不是昆虫,不能报名。蜈蚣说:我们有脚啊,为什么不能报名?蚂蚁说:昆虫只有六条腿,你们的腿太多了,所以不是昆虫,欢迎你们做观众观看比赛。蜈蚣和蜘蛛也只能回去了。 一条毛毛虫一扭一扭的过来了,小蚂蚁见了,说:对不起,你的脚太多了,也不是昆虫。在一旁的蝴蝶姑娘赶紧说:不对不对,毛毛虫是我的孩子呀。过些天他长大了,也会像我一样有头、胸、腹和六条腿,它也是昆虫呀!于是,小蚂蚁就为毛毛虫报了名。悄悄告诉你,毛毛虫要参加两个项目爬行和飞行,你知道为什么吗?


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