社会学概论第一次作业

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第一次作业

一、名词解释

1、 社会冲突论：代表激进的社会思潮，强调社会冲突在社会过程和社会发展中的作用。主 要代表人物有科塞、米尔斯和达伦多夫

2、 社会转型：社会转型是指社会结构的重大转变。 （1 ）、短期内社会体制在较短的时间内急剧转变； （2） 、中期内社会结构的重大转变； （3） 、长期内社会发展的阶段性转变。

3、 社会分层：是指依据一定具有社会意义的属性，一个社会的成员被区分为高低有序不同 的等级、层次的过程与现象，社会分层体现着社会的不平等。研究社会分层是分析社会结 构及其变迁时必然要涉及的一个重要方面。

4、社会互动：是指个人与个人，个人与群体，群体与群体之间通过信息的传播而发生的相 互依赖性的社会交往活动。

5、社会化：是指个体在与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变 成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识学习，逐渐适应社会生活的过程。而在此过 程中，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以健全和完善， 社会化是一个贯穿人始终的过程。

二、简答

1、 社会学创立的历史条件是什么？

答：社会创立的历史条件主要有以下三个方面： 1.1、 社会变革的需要； 1.2、 自然科学发展的推动； 1.3、 社会经验研究的积累。

2、 简述社会学创立和形成时期的代表人物及其主要思想。

答：社会学创立和形成时期的代表人物主要孔德、斯宾塞、马克思、涂尔干和韦伯，他们 的主要思想分别是：


2.1、 孔德：1、科学的分类：科学是最高层次的学科，是科学之 王后”所有其它科学都 为

它的建立做了准备。 2、社会学研究的对象：类比于生物学的解剖学和生理学，社会学的 研究对象分为社会静力学和社会动力学，社会静力学考察社会系统各个不同部分的反应规 律，研究社会机体之间的平衡与和谐； 类理性发展经历了三个阶段：神学阶段、

社会动力学研究人类理性和人类社会发展的过程； 哲学阶段、实证阶段；与此对应的社会发展经历了

人

军事阶段、过渡阶段和工业阶段。社会静力学是研究秩序问题、社会动力学是研究进步问题。 3、研究方法：孔德认为必须用自然科学的方法来研究人类社会，观察法、实验法、比较法 和历史法。4、孔德观点的缺陷：唯心主义、形而上学反辩证法。

2.2、 斯宾塞：社会有机体论：斯宾塞认为，社会同生物一样是一个有机体，但是社会有机 体与生物有机体存在三个方面的区别： 有机体的每个部分都能感到快乐和痛苦、 整体为了社会成员的幸福。社会进化论：

1、社会有机体没有生物有机体联系紧密；

2、社会

3、生物有机体中的分子为了整体，社会有机体中 斯宾塞认为，宇宙的各个部分，不管是有机的或无

机的，社会的或非社会的，都受进化规律的支配。社会的进化就是积聚和分化的过程。 2.3、 马克思：与孔德等人不同，强调阶级斗争和革命；历史唯物主义、辩证法和政治经济 学；马克思在从事理论工作的同时，积极从事改造社会的革命斗争。 2.4、 涂尔干：社会学的研究对象：涂尔干认为，社会学研究的特殊对象是 会事实是存在于人们自身之外的行为方式、 每个人。个人与社会：与斯宾塞的意见相反， 个人的需求，否则整个社会就会出现 动带来了什么结果或功能。 学的高度。

2.5马克斯 韦伯：理解社会学：社会学就是以解释的方式来理解社会行动，通过社会行动

的过程及其结果，对社会行动给出了因果解释； 个人及其行动是基本单位。 社会行动的类型： 以合理性为核心概念，将社会行动分为：

目的合理的行动、价值合理的行动、情感或情绪的

行动、传统的行动。理性类型：研究方法上提出关键性的概念工具一一理想类型，它是理智 上的构造，具有高度的概括性、抽象性、与事实不同，但是它又是考察经验事实的工具。科 层制：官僚组织和权力的类型。韦伯受到马克思的影响，但是恰恰相反，意识的第一位性。

社会事实”社

思想方式和感觉方式，同时通过一种强制力施于 涂尔干认为个人应该服从社会，社会必须制约

失范”现象。功能分析：涂尔干在历史分析模式之外， 涂尔干继承了孔德的实证主义， 但是把它推向了更加科

明确提出了功能分析的方法，认为要理解社会运作，必须揭示特定社会现象给整个社会或局 部社会运

3、简述社会制度的特征？

答：社会制度是为了满足人类社会需要，在一定的历史和实现条件下形成的社会关系，以 及与此关系相联系的社会活动的规范体系。他有宏观、中观和微观之分。

社会制度特征如下: 3.1、普遍性：家庭、经济、政治、教育、宗教这五个最基本的社会制度，不同程序的存在 世界一切国家、民族社会中。

3.2、变异性：制度是随着条件的变化而变化的。他首先是一定社会的生产力水平有了变化 和提高，引起社会以生产关系为主的各种社会关系的需要， 必须改变。

3.3、 相对稳定性：社会制度是相对稳定的，规范化的社会结构之一。除非社会各方面力量 的平衡受到破坏，产生失衡，或社会大系统有限系统变化，

要求它各组成要素也相应起变化， 失掉了它原来存在的功能，因此

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