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七年级数学下册 5.4 平移教材习题解析素材 (新版)新人教版
七年级数学下册 5.4 平移教材习题解析素材 (新版)新人教版
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七年级数学下册 5.4 平移教材习题解析素材 (新版)新人教版
平移教材习题解析
1.解析:本题考查平移图案“基本图形”的分析.答案为:第一行的图案可看作由基本图形“
”从左到右连续平移而形成的图案;第二行的图案可看作由基本图形“
”从左到右
连续平移而形成的图案;第三行的图案可看作由基本图形“图案.
”从左到右连续平移而形成的
2.解析:本题考查利用平移进行图案设计,具有开放性.答案略.
3.解析:本题考查利用平移的性质作图.图形如下,两次平移三角形和直接平移三角形,使顶点A移到点N,所得结果是一样的.
4.解析:本题考查平移性质的实际应用.答案是:平行四边形可以看作由Ⅰ、Ⅱ两部分组成,将Ⅰ按箭头所指方向平移(平移距离为),移动到Ⅲ的位置后,与Ⅱ构成一个长方形.根据平移后“新图形与原图形的形状和大小完全相同”可知,原平行四边形的面积=长方形的面积=
.
5.解析:本题考查平移性质的应用—-—-—用平移进行图案设计,具有开放性.答案略(提示:首先确定基本图案,然后通过连续平移基本图案得到组合图案).
6.解析:本题考查平移性质的实际应用.答案为:因为将小路左侧的草地向右平移1m,即可得到一个长为
m,宽为m的长方形,所以这块草地的绿地面积为
m.
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